Одной из важнейших составляющих процесса социализации ребенка является его профессиональное самоопределение – процесс сознательного и самостоятельного выбора своего профессионального пути.
Профессиональное самоопределение – это не единовременное событие, а дело всей жизни человека, и начинается оно еще в дошкольном детстве.
Цель работы с детьми по ранней профориентации:
- дать ребенку начальные и максимально разнообразные представления о профессиях;
- сформировать у ребенка эмоционально-положительное отношение к труду и профессиональному миру;
- предоставить возможность использовать свои силы в доступных видах деятельности; с тем, чтобы позже, в подростковом возрасте, ребёнок смог анализировать профессиональную сферу более осмысленно и чувствовать себя при выборе профессии более уверенно.
Основными направлениями ранней профориентации являются:
- профессиональное воспитание (формирование у детей интереса к труду, трудолюбия);
- профессиональное информирование (обеспечение детей информацией о мире профессий).
Профориентационные новости:
С целью ознакомления с профессией библиотекаря, дети группы Радужка посетили библиотеку. Библиотекарь провела с детьми беседу «Берегите книгу», и рассказала о профессии библиотекаря. Познакомила детей с историей возникновения книг. Дети поблагодарили за интересную и познавательную беседу. Полученные знания о данной профессии они будут использовать в сюжетно - ролевых играх.
Практический семинар Квест - технологии в работе педагога по ранней профориентации
