Цвета сайта:
Размер шрифта:
Обычная версия сайта
Пропустить команды ленты
Пропустить до основного контента
SharePoint

Skip Navigation LinksДомашняя

​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​


​​​​НОВОСТИ ЦЕНТРА

​БЕСПЛАТНАЯ 
психолого-педагогическая, методическая, консультативная помощь 
родителям (законным представителям) детей от 0 до 18 лет, 
а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.​


​​МЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ:
одноклассники.pngв контакте1.png​​​
​Наши специалисты помогут, проконсультируют Вас по любым интересующим вопросам.

Каждый ребёнок неповторим, поэтому и консультации для родителей у нас индивидуальные!
Нет универсальных решений, есть ответ на поставленный вопрос с учётом всех известных обстоятельств. Конфиденциальность общения гарантируем!
Обращайтесь! 452010 - запись на консультацию в удобном для Вас формате!



​Специалисты нашего консультационного центра: логопеды, методисты, психолог, медицинская сестра, инструктор по физкультуре, педагог по ИЗО, воспитатели готовы ответить на ваши вопросы.
​​
​​






​ПОДГОТОВКА РУКИ К ПИСЬМУ: УПРАЖНЕНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ
Нейропсихологические упражнения.
Рассмотрим основные упражнения, направленные на развитие мышц рук, а также тех участков мозга, которые отвечают за функцию письменной речи.

Побробнее специалист нашего центра - педагог-психолог Нефедова Алёна Леонидовна >>>​​​


СЛАБАЯ КОНЦЕНТРАЦИЯ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
Иногда встречаются очень активные, чрезмерно подвижные дети, не способные усидеть на месте. На такого ребенка часто жалуются воспитатели, что он отвлекается во время занятий (образовательной деятельности), крутится и мешает заниматься другим детям, отвлекая их, что он не способен усидеть на месте даже непродолжительное время.

Побробнее специалист нашего центра - педагог-психолог Нефедова Алёна Леонидовна >>>​​​


ХАГГИ ВАГГИ - КАК РЕАГИРОВАТЬ НА СИНЕГО МОНСТРА?
«Ежедневно меняется мода», и вот уже новая игрушка буквально за несколько месяцев покорила не только малышню, но и учеников младших классов. Это — Хагги Вагги – синий зубастый монстр!
Родители традиционно сталкиваются с дилеммой: покупать или не покупать игрушку? Как относиться к этому персонажу и к увлечению ребенка монстрами? С какого возраста можно допускать к «страшилкам»?
Хагги Вагги — кто это?
Давайте познакомимся с синим монстром. Сразу отметим, что он не первый и, думается, далеко не последний модный монстр-игрушка, которого просят купить дети. Достаточно вспомнить кукол-зомби для девочек из серии Monster High или зайцев Feisty Pets, при одном нажатии кнопки превращающихся из милых зверюшек в кровожадных чудовищ.

Мини-досье на Хаги Ваги: 
Появился 12 октября 2021 года. Имя — Huggy Wuggy — является производным от глагола «to hug – «обнимать». Обитает на заброшенной игрушечной фабрике (компьютерная игра Poppy Playtime).Обладает очень скверным характером и преследует работников фабрики. Нападает на игроков и обнимает их своими длинными руками «до смерти».

Итак, Хагги Вагги – герой компьютерной игры. По сюжету был добрым и позитивным персонажем. В результате различных опытов, проводившихся на фабрике, он превратился в чудовище с неестественно удлиненными конечностями и пастью с акульими зубами. Изменился не только его внешний вид, но и характер: теперь он ведет себя очень агрессивно и нападает на игроков, стараясь обнимать их очень крепко, буквально «до смерти». Выглядит он одновременно смешно и страшно — видимо, в этом сочетании отчасти кроется секрет популярности этого персонажа у детей.
Толчком для всплеска популярности Хагги Вагги стали ролики и мемы блогеров в ТикТок. Сила влияния этой сети на умы детей и подростков — отдельная тема, но факт остается фактом – тиктоковская популярность Хагги Вагги не прошла бесследно. Создатели компьютерной игры быстро сориентировались, и на рынок была выпущена мягкая игрушка. Несмотря на то, что сам персонаж появился только в октябре 2021 года, уже через два месяца огромное количество детей стали просить у своих родителей в качестве новогоднего подарка именно этого монстра.
 
Вредны ли для детей страшилки?
Родители, сталкиваясь с «любовью» детей к страшилкам, вполне естественно задаются вопросом: «Насколько это нормально и безопасно для психики?».
Начнем с того, что страх – одна из базовых и самых сильных эмоций человека, являющаяся неотъемлемой и естественной жизненной составляющей. Даже инстинкт самосохранения, сдерживающий нас от безрассудных и опасных поступков, основан именно на страхе.
В возрасте 3-4 лет ребенок знакомится с эмоциями, учится их распознавать. Одна из форм такого знакомства – сказки! В них есть герои положительные и отрицательные, а добро всегда побеждает зло. И малыш искренне переживает о судьбе главного героя по ходу сказки, волнуется и БОИТСЯ, потому что верит, что злодей может причинить вред. А в финале он так же искренне радуется и чувствует облегчение от того, что все хорошо закончилось.
Переживание страхов — один из инструментов освоения и обретения контроля над своими эмоциями. Ребенок постепенно приходит к пониманию, что страх можно побороть, сосредоточиться и найти выход из ситуации. Иногда для победы над злом необходимо проявить смелость и отвагу, иногда проанализировать ситуацию, успокоиться и применить свои навыки и таланты,
а иногда – попросить о помощи друзей. Переживая страх, ребенок учится не бояться!

Страшные игрушки могут помочь в развитии эмпатии. Обсудите с ребенком, что внешность не всегда предопределяет характер персонажа. Напомните, что Хагги Вагги сначала был добрым, но его обижали и он стал злым. Но это не значит, что вы вместе не сможете «исправить» его характер, если будете его любить, дружить с ним и играть в добрые игры. Таким образом, даже игрушка-страшилка может стать очень эффективным инструментом для развития в ребенке таких качеств, как способность дружить, сопереживать и помогать другим людям, даже если их внешность имеет какие-то особенности и на первый взгляд выглядит отталкивающей.
Это хороший способ продемонстрировать, что все люди разные, и нельзя судить о них только по внешности.

 
Когда увлечение страшилками должно вызвать беспокойство?
Детям до 3-4 лет психологи не рекомендуют покупать монстров и чудовищ. Малыши еще не способны четко отделять реальность от игр и фантазий. В таком возрасте страх может трансформироваться в фобии.
Стоит насторожиться, если ребенок выбирает только игрушки-страшилки или в его играх присутствует много насилия, или же он отождествляет себя с этими агрессивными персонажами. Подобное поведение еще не означает, что требуется профессиональная помощь, но это однозначно «звоночек», что следует больше внимания уделить контенту, который доступен ребенку. Помните о возрастных рекомендациях, выбирая фильмы, видеоигры, книги. Больше участвуйте в играх ребенка, разговаривайте с ним, учите распознавать и контролировать эмоции. Если «накал» игровой агрессии не спадает, не стесняйтесь обратиться к помощи детского психолога.
Для особо мнительных и переживающих родителей
Родителям и бабушкам/дедушкам, которые уж слишком трепетно и волнительно относятся к любым детским страшилкам, хочется напомнить об их детстве. Страшилки были всегда. Дети рассказывали друг другу о «черной руке», «пиковой даме», «гробике на колесиках» и т. д. Меняется форма переживания страха и способы реализации, но возрастные потребности остаются прежними. Задача родителей – развивать и совершенствовать положительные качества ребенка, не минуя при этом естественных процессов познания себя и личностного становления.
 

ПОДРОСТКИ И РОДИТЕЛИ - МЕТОДЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ​
В подростковом возрасте в поведении детей отмечается стремление вырваться из-под опеки взрослых, освободиться от их контроля, в результате чего происходит игнорирование родительских требований и правил. Авторитетом для повзрослевшего чада теперь становятся кумиры или сверстники. Как это исправить?
Для начала стоит проанализировать методы, которыми мы надеемся удержать свое влияние на подростка. Это действительно то, что надо?
Ложные тактики
·                    Подавление. Считаем, что авторитет можно заслужить/удержать только твердостью и даже жесткостью, поэтому требуем полного повиновения, не принимаем критику и не интересуемся мнением ребенка. Главное — не показывать слабость.
·                    Доброта. Хотим быть «своими»: добренькими, понимающими, всепрощающими, стремимся находиться «на одной волне» — практически друзья.
·                    Высокомерие. Показываем свою важность и значимость на каждом шагу: читаем бесконечные нотации, рассказываем, какими прилежными и послушными мы были в этом возрасте, твердим о своих успехах и пеняем ребенку на то, что он недостаточно старателен.
·                    Манипуляции с чувством вины. Много работаем, на ребенка сил не остается, поэтому изо дня в день рассказываем ему, чего лишились с его появлением, и как много сил положено на то, чтобы его вырастить.
Эти методы формируют родительский авторитет на страхе, чувстве вины, либо вообще его не формируют (доброта и высокомерие), и конструктивных отношений с подростком здесь не будет.
 
Как понять, что вы для ребенка не авторитет?
1.                Ребенок вас не слышит. Часто ли бывает так, что вы по 20 раз повторяете одно и то же, а чадо слышит обращение только, когда вы повышаете голос? Он забывает о ваших просьбах и игнорирует замечания? Он все делает назло?
2.                Ничем с вами не делится. Вы слабо представляете, как и чем живет подросток, чем интересуется, с кем дружит, кем планирует стать в будущем. На расспросы отвечает односложно, на предложение провести вместе время старается не отвечать или ссылается на занятость.
3.                Ведет себя с вами бесцеремонно. С легкостью вас перебивает, может взять вещи без спроса, залезть в ваш телефон. Не выполняет договоренности.
4.                Капризничает, не получая желаемого. Может демонстративно не разговаривать или кричать, плакать, если вы сделали что-то вопреки его желанию. Он уверен, что родители обязаны выполнять его прихоти.
5.                Не желает взрослеть. Ребенок часто не понимает, что права, которые он так жаждет получить, влекут за собой обязанности. Он не желают следить и ухаживать за своими вещами, помогать по дому. Просит сделать для него/за него то, что может он сделать самостоятельно, при отказе бесится и истерит.
Даже отдельные часто повторяющиеся признаки говорят о проблеме с авторитетом, а при их совокупности стоит уделить ситуации пристальное внимание, чтобы окончательно не стать пустым местом для ребенка.
 
Возвращаем авторитет
Чем старше ребенок, тем сложнее вернуть свое влияние на него. Сложно, но можно! Запасайтесь терпением и твердо стойте на своем! Будьте последовательны — не меняйте решение в зависимости от настроения или от капризов подростка.
Анализируем ситуацию. Составьте таблицу и укажите в ней, как вы ведете себя с подростком в том или ином случае, как он реагирует, какую тактику используете, как поступаете при нарушении правил. Анализ покажет, какие моменты нуждаются в коррекции.
Обсуждаем изменения. Расскажите семье, что вы намерены изменить в вашей и их жизни. Проговорите, что хотите видеть в результате, и вместе решите, что каждый из членов семьи может сделать.
Разрабатываем правила.  Для этого потребуется некоторое время. Вместе подумайте над тем, что должно выполняться в доме и какое наказание предусмотрено за нарушение правил.
Планируем семейный досуг. Очень важный пункт. Если подростку будет интересно проводить время с семьей, то и правила он будет выполнять охотнее.
Определяем время для итогов дня. Пусть у вас в обязательном порядке будут проходить пятиминутки для обсуждения событий дня. Каждый член семьи расскажет, что интересного он узнал/увидел/услышал в этот день.
Говорим о потребностях. Обязательно интересуйтесь мнением и желаниями ребенка — человеку важно осознавать, что его слышат, понимают, идут навстречу. Но не потакайте капризам! Решение по всем вопросам должен принимать взрослый, даже если с ним не согласны дети, так как ответственность за семью несет именно он.
Чтобы привыкнуть к новым правилам, потребуется время и терпение. Помните, что взамен вы получите намного больше.


​ДЕТИ И ПОВЕДЕНИЕ С НЕЗНАКОМЫМИ ЛЮДЬМИ
дети и незнакомец.jpg
Родители всегда стремятся обезопасить своих малышей от недоброжелателей, защитить их от опасностей мира. Ведь дети – существа очень нежные, доверчивые и наивные. Они могут не заметить зло за маской приветливого незнакомца и с удовольствием пойти с ним на контакт. Но родители не могут быть постоянно рядом с ребенком и оберегать его. Поэтому малышу очень важно запомнить правила поведения с незнакомыми людьми, чтобы не попадаться на их хитрые и опасные уловки. Вместе с тем ребенок не должен бояться каждого прохожего и жить в страхе, что его могут похитить, ограбить, обидеть и причинить ему боль. Тем самым родителям нужно воспитывать у малыша четкое понимание правил обеспечения собственной безопасности, но не уничтожать в его душе доверие к окружающему миру и ощущение комфорта и спокойствия.
Так почему же дети верят незнакомцам?

Подробнее здесь >>> ДЕТИ И ПОВЕДЕНИЕ С НЕЗНАКОМЫМИ ЛЮДЬМИ (pdf.io).pdf
​​

​Уважаемые коллеги, родители!
От всей души поздравляем вас с наступившим Новым 2022 годом и Рождеством Христовым!
 Желаем вам успехов, крепкого здоровья и хорошего настроения, радости и оптимизма на весь предстоящий год!
Пусть этот год станет годом ярких идей, долгожданных перемен, знаковых событий.
Пусть принесёт мир и согласие, будет щедрым во всем!
Пусть крепнет наше сотрудничество и  умножаются добрые дела!


​Кто и как защитит детей от насилия и жестокого обращения?
Воспитание ребенка, забота о его здоровье и благополучии – это трудоемкий процесс, требующий от родителей много сил и терпения. Как показывает практика, даже в благополучных семьях, где родители испытывают искреннюю любовь и привязанность к своим детям, в воспитательном процессе могут использоваться такие формы воздействия на ребенка,
как телесные наказания, запугивание, лишение ребенка общения или прогулки. При этом большинство родителей хорошо понимает, что такая тактика воспитания – это нарушение прав их детей, а также причина возможных отклонений в психическом и физическом развитии ребенка.
жестокое обращение.jpg
Побробнее специалист нашего центра - педагог-психолог Нефедова Алёна Леонидовна >>>​​​​​

​Проблема возрастных кризисов у детей актуальна для многих родителей. Практически для всех.
О том, как преодолевать эти кризисы гармонично и… без резких движений, рассказывает специалист нашего консультационного центра, психолог Алена Нефедова в эфире программы «Родительский клуб» (ГТРК «Кострома»).
Побробнее специалист нашего центра - педагог-психолог Нефедова Алёна Леонидовна >>>​​​

​Почему многие родители не обращаются к психологу?
Мифы родителей.
мифы епсихолог.jpg
Побробнее специалист нашего центра - педагог-психолог Нефедова Алёна Леонидовна >>>​​​

​ПОМОГАЕМ ДЕТЯМ ЛЕГКО ВСТАВАТЬ ПО УТРАМ. 5 ПРОСТЫХ СОВЕТОВ
Лето закончилось, и ранние подъемы в школу могут стать настоящим испытанием для тех, кто сбил свой режим во время каникул. Как вернуть ребенку привычку просыпаться рано, сохранив при этом мамины нервные клетки? 
⏱Избегайте резких подъемов, громких будильников, яркого света. Это может испугать ребенка, вызвать раздражение, испортить настроение.
⏱Не торопите ребенка, дайте ему время на сборы. Не стоит жалеть детей и позволять им поспать лишних 10 минут. Лучше организовать подъем с запасом времени и приучать ребенка к зарядке, самостоятельному приготовлению завтрака.
⏱Утренний подъем напрямую зависит от того, во сколько ребенок лег спать. Поэтому постарайтесь обеспечить ему ранний и комфортный отход ко сну. Исключите любые гаджеты и активные игры за 1 час до сна.
⏱Проявите терпение, будьте ласковы с ребенком, уделите ему внимание во время подъема. Нежный мамин голос, легкий массаж, приятная беседа послужат прекрасным началом дня и зарядят хорошим настроением и вас, и вашего ребенка.
⏱Заведите привычку ложиться спать и просыпаться всей семьей в одно и то же время. Придумайте несколько совместных утренних ритуалов: сделайте с ребенком зарядку, например.


​УЧИТЕСЬ ГОВОРИТЬ СО СВОИМИ ДЕТЬМИ
Добрые советы родителям
учитесь говорить.jpg
Побробнее специалист нашего центра ​>>>

Одно из главных нововведений сентября – детские больничные будут оплачивать в 100% размере от среднего заработка!
По новым правилам стаж родителя больше не влияет на итоговую сумму – но только при уходе за ребенком до 8 лет. Если ребенок старше – размер больничного будут рассчитан, как и раньше.
Побробнее специалист нашего центра ​>>>

​РЕБЁНОК И МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН
Детям нравится делать то же, что и взрослые. А взрослые любят поболтать по телефону. Даже если ребенку еще не исполнилось двух лет, он может имитировать родителей, разговаривая по игрушечному телефону, нажимая на клавиши и издавая различные звуки. Ребенок возраста от двух до трех лет, если вы дадите ему мобильный телефон, скорее всего, поведет себя очень забавно. Он будет слушать, что говорят ему в трубке, кивать, но при этом не произносить ни слова в ответ или начнет подносить к телефону свою игрушку, не догадываясь, что разговаривающий с ним человек ее не видит.
Почему детям нравятся мобильные телефоны?
Побробнее специалист нашего центра - педагог-психолог Нефедова Алёна Леонидовна >>>​​​

КАК НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ ПРАВИЛЬНО ВЫРАЖАТЬ ЭМОЦИИ
Малыши не стесняются своих чувств и свободно их выражают: смеются, кричат, возмущаются, капризничают – до определенного возраста им можно все. Со временем многие дети начинают подавлять свои эмоции, так как бурно выражать их в обществе не принято. Невыраженные эмоции имеют накопительный эффект, что ведет к нервному напряжению, истощению и даже депрессии. Для психологического благополучия важно учить детей корректно выражать свои эмоции.
Выражать или контролировать эмоции?​​
Побробнее специалист нашего центра - педагог-психолог Нефедова Алёна Леонидовна >>>​​​

СОСТАВЛЕНИЕ БЕЗОПАСНОГО МАРШРУТА
Безопасный в садик путь,
Это вам не как-нибудь.
Карту этого маршрута
Ты составить не забудь.
Нам родители помогут
Выбрать верную дорогу.
Не страшна тому дорога,
Кто внимателен с порога!

   Проведите разговор с ребёнком по безопасному поведению на улице. Пусть ребёнок в начале разговора назовет те разновидности опасности, с которыми им приходится встречаться на улице. Стоит особенно подробно разобрать все возможные ситуации.

Список опасностей может быть следующим:
- движущиеся автомобили, оживленные дороги и все, что с ними связано;
- автомобили и другие транспортные средства, припаркованные во дворах и на обочинах дорог;
- постройки, деревья и прочие объекты, закрывающие обзор пешеходам;
- скользкие дороги и тротуары;
- канализационные люки;
- строительные леса, лестницы и т.п.;
- сосульки на крышах домов в зимне-весенний период;
- отсутствие освещения;
- животные (агрессивные уличные и домашние собаки;
- кошки и птицы как источник переноса инфекций и пр.); люди, склонные к агрессивному поведению (пьяные, неадекватные и т.п.);
- уличные грабители и хулиганы.

  Задача родителей - не запугать, а предупредить ребёнка о возможных опасностях.
Обойдите с ребёнком все близлежащие улицы, отмечая потенциально опасные места.
При выборе безопасного варианта выбираются места перехода улиц наиболее легкие и безопасные: пешеходный переход со светофором, улица и участки, где не затруднена видимость проезжей части и т.д. Обозначьте «островки безопасности». Ими могут быть: расположенная рядом школа (там почти всегда есть охранник), продуктовый магазин и банк (по той же причине), отделение полиции, часть пожарной охраны, библиотека и т.п.
  Разработайте маршрут движения «Дом-Детский сад-Дом». Пройдите с ребёнком этим маршрутом в спокойном темпе, засеките время движения по данному маршруту.
  Нарисуйте план разработанного маршрута, нанеся его на схему расположения улиц от дома до детского сада. При оформлении маршрута на листе сплошной линией со стрелкой и обозначается путь движения из дома в детский сад, путь из детского сада домой обозначается так же, возможно другим цветом.
  При составлении схемы маршрута движения из дома в детский сад детям необходимо пояснить и комментировать то, что рисует взрослый.
Например, мы подошли к светофору, остановились, посмотрели, какой сигнал у светофора: если красный и жёлтый – стоим, если зелёный - убедимся в безопасности перехода и будем переходить. 

   Для каждой проезжей части, которую приходится переходить, дать характеристику по следующим параметрам:
- интенсивность движения машин;
- возможность появления их из-за поворота;
- предметы, мешающие осмотру улицы. 

   После составления маршрута родители, сопровождая ребёнка в детский сад и обратно, должны следить за тем, правильно ли он движется по маршруту, видит и понимает ли опасности, которые указаны в описании. Одновременно у него вырабатывают привычку заблаговременно выходить из дома, не спешить, переходить улицу только шагом, тщательно осматривая дорогу перед переходом, даже если она пуста. 
маршрут.jpg

​Наш долгожданный выпуск сборника статей Консультационного центра!
16 специалистов разных областей: педагогики, психологии, логопедии, медицины, музыкального, физического и художественного развития подготовили материал для сборника в качестве консультаций для родителей и коллег. Надеемся, наш опыт будет полезен!
сборник кц (1).jpgсборник кц (3).jpgсборник кц (2).jpg

​ПОЛЬЗА ВЕЛОСИПЕДА ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ​
Катание на велосипеде – одно из самых любимых детских занятий на свежем воздухе. Кроме того, велосипеды являются главными союзниками родителей, которые заботятся о здоровье своего чада.
Дети получают наслаждение от процесса покорения дорог, им нравится скорость и яркие эмоции. Благодаря увлечению велосипедом ребенок может найти новых друзей и приобрести авторитет в компании сверстников. Также одно из главных преимуществ – польза велосипеда для здоровья детей, ведь катание способствует совершенствованию физической формы и увеличению выносливости растущего организма.
Побробнее специалист нашего центра - педагог-психолог Нефедова Алёна Леонидовна >>>​​​​​

​Летний лагерь: как понять, что ребенок готов к самостоятельному отдыху.
Многие родители перед наступлением лета задумываются об организации интересного и полезного отдыха для детей. Летний лагерь – прекрасное место, где можно с пользой провести время. Новые события, постоянное общение и взаимодействие с другими детьми, свежий воздух, соревнования – все это, несомненно, привлекает. Но возникает вопрос: готов ли ребенок к самостоятельному отдыху?​
кц летний лагерь.jpg
Побробнее специалист нашего центра - педагог-психолог Нефедова Алёна Леонидовна >>>​​​

​5 упражнений для развития опрятности у детей.
игрушки кц.jpg
Дети и взрослые по-разному смотрят на такие вещи как раскиданные игрушки, испачканные руки и обляпанная одежда. Малышей не напрягает грязь, беспорядок и пятна. И это нормально. Плохо, если привычка быть неопрятным сохранится у них на всю жизнь. Поэтому лучше постепенно приучать их к аккуратности. Данные игровые приёмы помогут это сделать.

1. Все игрушки в домиках
Придумайте особые места для всех игрушек: кроватки для кукол, гаражи для машинок, цветные коробки для кубиков и конструктора. Расскажите малышу, что игрушки плачут, если их не убрать на ночь в эти домики.

2. Картинки-напоминалки
Взрослых раздражает давать много раз одни и те же указания. А детям надоедает их слушать и выполнять. Поэтому лучше придумать оригинальные напоминалки в виде картинок. Например, нарисовать брюки, свитер и ботинки с двух сторон листа. Но с одной стороны изобразить их с весёлыми лицами, а с другой - с грустными. Если ребенок забыл убрать одежду в шкаф, то повесьте рисунки на видном месте в его комнате так, чтобы было видно грустные лица вещей. А когда он уберет одежду на место, переверните картинки.

3. Как в армии
Дайте ребенку задание убрать постель за определенное время. Превратите это в игру, пусть ребенок каждое утро соревнуется сам с собой.

4. Образцовый портфель
Сделайте специальный знак, который прикрепите к рюкзаку ребенка, если в нём будет порядок после возвращения из школы.

5. Галочки
Начертите на листе таблицу или нарисуйте её на специальной доске. В ней укажите основные обязанности ребёнка по уходу за собой и своими вещами, например, умыться, причесаться, почистить зубы, убрать постель, повесить на место одежду и т.д. Если ребёнок сделал всё это без напоминания, то в столбике с сегодняшней датой напротив каждого действия ставится галочка. Постепенно ребёнок приучается сам следить за собой.


10 ВЕЩЕЙ, КОТОРЫЕ НУЖНО ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ, ЧТОБЫ ВОСПИТАТЬ СЧАСТЛИВОГО РЕБЁНКА
Воспитание ребёнка – сложный процесс, который требует не только определенных знаний, но и контроля над собственным поведением. Ведь именно родители становятся для своего ребенка примером для подражания и мерилом нормы.
Порой мудрых слов и ценных советов недостаточно для того, чтобы ребенок вырос самодостаточным, успешным и уверенным в себе человеком.
Для того чтобы воспитать счастливого ребенка, крайне важно показать хороший пример. О том, как это сделать – рассказываем в этом материале и называем 10 вещей, которые дети должны видеть, как делают родители.​
Побробнее специалист нашего центра ​>>>​​​

​ИССЛЕДОВАНИЯ ПОДТВЕРЖДАЮТ: ПОЗИТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ВЛИЯЕТ НА РАЗВИТИЕ МОЗГА ДЕТЕЙ
Ребенка нельзя избаловать добротой, а нанести травму строгостью — можно
Все родители хотят, чтобы их дети выросли счастливыми и здоровыми. И все родители знают, что для этого необходимо хорошо относиться к своим детям, прислушиваться к ним, проводить с ними время, уважать их и всячески демонстрировать свою любовь к ним. Ученые объясняют, почему важно стараться каждый день ради ребенка, даже когда нет сил.
Побробнее специалист нашего центра ​>>>​​​

​Как помочь медлительному ребёнку?
Несколько советов родителям
Итак, если вашему ребенку сложно угнаться за сверстниками, если при выполнении любых заданий он безнадежно отстает от других, помогите ему.
Побробнее специалист нашего центра - педагог-психолог Нефедова Алёна Леонидовна >>>​​​

Недолюбленные дети: признаки, последствия, помощь.
Не секрет, что многие родители не успевают общаться с детьми, занимаясь карьерой или много работая, чтобы обеспечить детей всем необходимым. Есть те, которые часто обижают детей. Некоторые родители занимаются личной жизнью, отодвигая детей на второй план, и они не чувствуют эмоциональной близости с родителями.​
Побробнее специалист нашего центра - педагог-психолог Нефедова Алёна Леонидовна >>>​​

​Советы родителям: как правильно говорить нет.
Родители знают, как трудно бывает отказать любимому малышу в его просьбах, и как не хочется расстраивать его отказами. В то же время мамы и папы понимают, что необходимо приучать ребенка к дисциплине. Однако дисциплина и вседозволенность – вещи несовместимые. Как быть? Как правильно сказать ребенку нет?
Побробнее специалист нашего центра - педагог-психолог Нефедова Алёна Леонидовна >>>​​​​

7 упражнений для того, чтобы научить ребёнка общаться со сверстниками.

   Отношения с другими детьми играют важную роль в развитии ребенка. Детский опыт в дальнейшем формирует умение строить личные отношения и деловые.
   Эти приёмы помогут научить ребенка общаться с другими детьми.
  
   Поиграйте дома с малышом в игру "Знакомство". Покажите, какими фразами можно начать разговор. А потом пусть ребёнок сам знакомит игрушки друг с другом.

   Попросите малыша придумать историю на тему “Кукла вернулась домой после прогулки и плачет” и “Кукла вернулась домой с прогулки весёлая”. Пусть расскажет, что в поведении других на улице могло обидеть куклу, а что наоборот обрадовать.

   Поиграйте с малышом в игру “Что такое хорошо, а что такое плохо?”. Кидайте ему мячик и называйте разные формы поведения. Если это хорошие поступки, то малыш должен поймать мяч. Если нет - оттолкнуть.
Например:
- Жадничать
- Обзываться
- Дразниться
- Делиться
- Уступать
- Жалеть
- Играть вместе
- Драться
- Толкаться
- Ждать очереди

   Устройте дома игру “Сегодня всё будет по-моему, а завтра по-твоему”. Один день ребёнок во всём уступает маме, папе, брату или сестре, а другой день участники меняются местами. Вечером можно обсудить, что понравилось в общении друг с другом, а что нет.

   Проведите в компании ребят игру “Скажи другому что-то приятное”. Участники по цепочке говорят друг другу какой-то комплимент или радостную новость. Тот, кто не может придумать реплику, выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся участник.

   Попросите ребёнка нарисовать портрет идеального друга. Пусть напишет или расскажет, какие качества в товарище его привлекают. А потом наоборот, пусть нарисует портрет ребёнка, дружить с которым он не хочет, и расскажет о его плохих поступках.

   Дайте ребёнку задание описать его одноклассников. Пусть скажет что-то хорошее или интересное о каждом из ребят.


​Как поступать, если ребёнок не воспринимает запреты родителей?

Один из основополагающих столпов воспитания – это полный и беспрекословный авторитет родителей. Требования мамы и папы не должны быть пустым звуком для ребенка. Что же делать, если малыш игнорирует запреты родителей и поступает по- своему?

Грамотный родитель сначала обратит внимание на причины, которые могли вызвать непослушание ребенка. Самый главный возможный фактор – это возраст. Возможно, малыш вступил в критический период развития, когда спорить и отстаивать свои права – это важное отличительное свойство психики. Такое поведение свойственно детям в возрасте 3, 7 и 12 лет. Но границы критических возрастных периодов могут быть индивидуальными, и размытыми. Поэтому, оцените, изменилось ли в целом поведением ребенка? Если вы замечаете только внезапное игнорирование родительских запретов, то, возможно, причина кроется в чем-то другом.

Возможно, ребенок таким образом привлекает ваше внимание. Ведь если не слушаться родителей, они однозначно заметят свое чадо. Есть вероятность, что вы перестали разговаривать с малышом и проводить с ним время, и ему вас не хватает. Тогда нужно найти возможность побыть с ребенком, уделить ему внимание.

Другой причиной игнорирования запретов родителей может быть попустительство со стороны воспитания родителей. Если маме и папе было лень заниматься с ребенком, объяснять ему нормы поведения, то не стоит удивляться, что подросшее чадо уже откровенно перестает воспринимать требования родителей. В таком случае что-то сделать будет уже трудно. Придется заново налаживать контакт и формировать у ребенка чувство доверия родителям и послушание.

Иногда дети могут просто капризничать. Если ситуация с отказом слушать родителей не повторяется многократно, то не стоит сильно переживать. Дайте детям побыть детьми. Ведь никто не был абсолютно послушным в детстве.

Вспомните себя. Какие просьбы родителей вы всегда игнорировали?


​5 упражнений, чтобы научить ребёнка любить себя.

1. Предоставляйте право выбора. Спрашивайте, чего бы ему хотелось в бытовых моментах (что съесть, что надеть и т.д.). Таким образом вы покажете, что уважаете его индивидуальность и принимаете его таким, какой он есть. Ребенок усвоит очень важную вещь – родители с ним считаются, значит он важен, его любят.

2. Проявляйте внимание к жизни ребёнка. Интересуйтесь событиями, происходящим в его жизни (во дворе, в саду, в школе). Взрослым детские проблемы часто кажутся ерундой в масштабах целой жизни. Но для ребенка первый опыт взаимоотношений, радостей и конфликтов очень важен и важно разделить его чувства и переживания, понять их, принять, проговорить.

3. Представляйте интересы ребёнка. Если вашего малыша обидели – защищайте его! Если не прав он – грамотно дайте обратную связь: ругайте не ребенка в целом, а оценивайте конкретный поступок, ситуацию (не «ты плохой», а «ты поступил плохо»). Нужно четко разграничивать эти вещи, чтобы у малыша закрепилось понимание того, что даже если он ошибся (а кто из нас не ошибается?), мама и папа все-равно будут его любить.

4. Помогайте ребёнку в самореализации. Организуйте вашему чаду возможности для творческой деятельности, конструирования, костюмированных игр и пр., - в зависимости от интересов ребенка! Хвалите его не за достижения, не за результат, а просто так («Ты здорово постарался!»)!

5. Предоставляйте ему личное время в его личном пространстве - месте, где он может уединиться, если это необходимо, подумать, помечтать, успокоиться, заняться тем, чем ему хочется…
И конечно, показывайте собственный пример счастливого, любящего себя и заботящегося о себе человека!


​Активность и гиперактивность: где грань?
Активный, живой, подвижный ребенок – норма, и таких детей большинство. И вроде бы нет ничего особенного в том, что ваш активнее других, всегда первым исследует что-то неизвестное, залезает в труднодоступное место, громче всех разговаривает, постоянно бегает, сбивая коленки. И все-таки беспокойно, что любое статичное положение вызывает у него невероятные сложности. Его трудно контролировать, еще труднее учить терпению.​
Побробнее специалист нашего центра - педагог-психолог Нефедова Алёна Леонидовна >>>​​​

​Роль отца в жизни ребенка.
В современном мире роль отца нивелируется. Многие женщины считают, что отец не важен и не нужен. Они сами могут заработать денег, родить ребенка без мужчины, сами воспитывают, покупают детям квартиры. И вроде как – зачем мужчина-то? Нужен ли он и важен ли?
Подробнее специалист нашего центра - воспитатель Крутикова Ирина Владимировна >>>

​Вместе в магазине: учим школьника ответственному потреблению.
Грамотное и ответственное потребительское поведение — важный навык современного человека. Родители заинтересованы в том, чтобы ребенок научился соотносить свои желания и возможности, делать выбор, учитывая разные факторы, заботиться об окружающей среде, понимал цену денег. Все эти навыки можно развивать в повседневной жизни, если вовлекать ребенка в обсуждение и принятие решений, а главное, если родители готовы стать для ребенка ролевой моделью.
Побробнее специалист нашего центра - педагог-психолог Нефедова Алёна Леонидовна >>>​

открытка с новым г и рожд.jpg​​

Поздравляем с Новым годом и 
светлым праздником Рождества Христова!

​Пусть 2021 год принесёт множество новых достижений, радостных событий и счастливых моментов! Желаем, чтобы на работе, дома и в душе у вас всегда царил полный порядок! Желаем, чтобы вы чувствовали себя уверенно, спокойно и стабильно! Пусть будут здоровы ваши близкие и родные люди. Счастья, позитива, добра и успеха!



Уважаемые родители!
Напоминаем вам, что вы можете получить БЕСПЛАТНУЮ психолого-педагогическую, методическую и консультативную помощь по любым вопросам, связанным с воспитанием и развитием ваших детей, в удобном для вас формате.
фото консультаций кц (1).jpgфото консультаций кц (2).jpgфото консультаций кц (3).jpgфото консультаций кц (4).jpg

Наши специалисты продолжают свое обучение и развитие. Новые горизонты. Новые возможности.
новые горизонты.jpg

Уважаемые родители!​
Специалисты нашего Консультационного центра  готовы поделиться своим опытом и ответить
на интересующие вас вопрос
ы.
фото с консульт (1).jpgфото с консульт (3).jpgфото с консульт (2).jpg

Уважаемые родители!
 Предлагаем вам книжные издания библиотеки Консультационного центра для более глубокого погружения в интересующие вас вопросы.
книги кц (1).jpgкниги кц (2).jpgкниги кц (3).jpg

27 ноября 2020 года ​ специалисты Консультационного центра приняли участие в работе семинара «Организационно-техническое и экспертно-методическое сопровождение деятельности центров (служб) оказания психолого-педагогической, диагностической и консультационной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет, преимущественно не посещающих дошкольные образовательные организации»​. ​ 
Данный семинар был организован Центром финансово-экономических решений в образовании 
Институт Образования НИУ ВШЭ
​ 

В ходе мероприятия были представлены лучшие практики деятельности консультационных служб, своим опытом делились представители разных регионов России, поднимались важные вопросы качества оказания услуг и обсуждались актуальные перспективы развития данной деятельности. 
семинар 27 (3).jpgсеминар 27 (1).jpgсеминар 27 (2).jpg
​​
​ПЕРЕДАЧА РЕБЁНКУ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА СВОИ ДЕЛА
Очень важно постепенно, но неуклонно снимать с себя заботу и ответственность за личные дела ребенка и передавать их ему. Пусть вас не пугают слова «снимайте с себя заботу». Речь идет о снятии мелочной заботы, затянувшейся опеки, которая просто мешает вашим сыну или дочери взрослеть.​
Побробнее специалист нашего центра - педагог-психолог Нефедова Алёна Леонидовна >>>​​

​Мы (и уже далеко не в первый раз) - в СМИ! Подготовили материал для статьи по очень актуальному вопросу - можно ознакомиться в свежем номере газеты "Костромские ведомости". Тема обширная, поэтому здесь - тезисы. Но мы всегда на связи, обращайтесь: 452010 или ds38.44@mail.ru. Благодарим за взаимодействие Ольга Татаринова, всегда оперативно и профессионально!
статья в газете КЦ (1).jpgстатья в газете КЦ (2).jpgстатья в газете КЦ (3).jpg

​ОТРАЖАЯ СВЕТ, СОХРАНЯЕТ ЖИЗНЬ!
Световозвращающие элементы (световозвращатели) – это элементы, изготовленные из специальных материалов, обладающих способностью возвращать луч света обратно к источнику.
ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ СВЕТОВОЗВРАЩАЮЩИХ ЭЛЕМЕНТОВ
По статистике наезд на пешехода – один из самых распространенных видов дорожно-транспортных происшествий. Основная доля наездов со смертельным исходом приходится на темное время суток, когда водитель не в состоянии увидеть вышедших на проезжую часть людей. Световозвращающие элементы повышают видимость пешеходов на неосвещенной дороге и значительно снижают риск возникновения дорожно-транспортных происшествий с их участием.
Рекомендуем родителям приобретать светоотражающие элементы для детей в целях предотвращения детского дорожно-транспортного травматизма.
Уважаемые родители!
Научите ребенка привычке соблюдать правила дорожного движения. Побеспокойтесь о том, чтобы Ваш ребенок «ЗАСВЕТИЛСЯ» на дороге. Примите меры к тому, чтобы на одежде у ребенка были световозвращающие элементы, делающие его очень заметным на дороге.
Помните!
БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ – ОБЯЗАННОСТЬ ВЗРОСЛЫХ!
СВЕТОВОЗВРАЩАТЕЛИ СОХРАНЯТ ЖИЗНЬ!

​Готовить вкусный ужин и присматривать за ребенком вполне реально. 
Специалист Консультационного центра, старший воспитатель/методист Екатерина Геннадьевна Натыкан предлагает варианты, чем занять ребенка на кухне, когда готовите ужин для всей семьи. И, конечно, не забываем о технике безопасности!


​​​


С 26 по 28 октября 2020 года наши педагоги участвовали во Всероссийской онлайн-конференции 
по вопросам семейного воспитания и родительского просвещения "Школа одарённых родителей"
В программе конференции обсуждались вопросы работы с одарёнными детьми, индивидуальные образовательные маршруты ребёнка, новые формы работы с родителями, вопросы доверия педагогов и родителей, воспитание гражданской позиции, роль отцовства, гармоничные отношения в семье, безопасное поведение детей, образовательный туризм, преемственность поколений, вопросы родительского просвещения и многие другие. 
Уверены, что обмен опытом поможет и педагогам, и родителям эффективно использовать 
и применять полученную информацию.

​​школа одарённых родителей (1).jpgшкола одарённых родителей (2).jpgшкола одарённых родителей (3).jpg

Самой главной заботой каждого родителя является безопасность детей. Нам хочется оградить их ото всех опасностей. Но что произойдет, когда ребенок выйдет из этого заботливого "кокона" в окружающий мир? О правилах формирования безопасного поведения детей нам расскажет специалист Консультационного центра, старший воспитатель Светлана Николаевна Долголожкина.
​​

​​​


​10 СОВЕТОВ, КАК ПРИВИТЬ РЕБЁНКУ ЛЮБОВЬ К ЧТЕНИЮ
Ни для кого не секрет, что современные дети мало читают, отчего многие родители и учителя бьют тревогу: «Как мотивировать ребёнка читать?». Задача непростая, но очень нужная в наше время, ведь книга — это целый мир, который учит доброте и пониманию, открывает красоту окружающей природы, знакомит с культурой или просто переносит в волшебный мир сказочных героев. Книга развивает воображение, память, мышление, речь, умение слушать и слышать. Это самый естественный и безопасный путь развития ребенка, в отличие от кино или мультфильмов, когда с экрана ребенок получает уже готовую картинку, с которой детская психика не всегда способна справиться.
Но, к сожалению, современные школьники всё меньше времени проводят за чтением бумажных книг, и все чаще за просмотром видеороликов, чатов, «Ютьюб» каналов и прочего.
Можно ли подрастающему поколению привить любовь к чтению и как развить в ребёнке интерес к книге?
Для вас 10 советов, которые помогут с самого детства привить ребёнку любовь к литературе.​
1. Читайте с рождения
Начинать читать ребёнку можно уже с рождения, поэтому первыми игрушками малыша могут стать не только погремушки, но и мягкие книжки с большими буквами и яркими картинками. С 10 месяцев до 1,5 лет малыш активно познаёт мир всеми органами чувств, благодаря чему у него формируется словарный запас, а в два-три года многие дети уже могут вести диалог, а соответственно понимают смысл небольших рассказов. Именно в это время у них возникает страсть к перечитыванию, поэтому не раздражайтесь и не удивляйтесь, если ребёнок на протяжении нескольких лет просит вас почитать на ночь одну и ту же книгу. СОВЕТ: не читайте больше 20 минут – это тот максимум, который ребёнок может выдержать в этом возрасте. Фаза активного внимания ребёнка до 1,5 лет составляет порядка 4-х минут, и только к трем годам увеличивается до 20. Но даже в эти короткие временные отрезки необходимо читать ребёнку короткие стихи и сказки.
2. Дайте ребенку возможность выбирать книги самому
В возрасте 7-8 лет позвольте ребёнку самостоятельно выбирать книги для чтения, ведь каждая книга чем-то полезна, будь то проза или поэзия. Ваш ребенок любит короткие рассказы, где есть начало, довольно скорая развязка и завершение? Или, может, ему наоборот, нужно прожить с героем какое-то значительное время? Чаще прислушивайтесь к своему ребенку и постарайтесь превратить поход в магазин в увлекательное событие для всей семьи.
3. Учитывайте интересы ребёнка
Если вы все же решили сами подобрать ребенку книгу, то делайте это исходя из его интересов, а не из своего понимания «правильности». Вы все равно не сможете заставить ребенка читать книги, которые ему не по душе. Он любит детективы? Замечательно! Сейчас огромный выбор литературы этого жанра для детей. Он интересуется природой? Купите ему детскую энциклопедию!
4. Формируйте читательские привычки
Помогите ребенку сформировать свои собственные ритуалы для чтения, благодаря которым он будет получать еще большее удовольствие. Можно попробовать почитать с ним в ванной или взять за правило обсуждать каждую прочитанную главу – у ребенка должен быть собеседник. Можно обсуждать все что угодно: сюжет, действия героев или эмоции, которые они вызывают у ребенка. Порой детям просто не с кем обсудить книгу, поэтому им становится неинтересно читать. Только постарайтесь искренне делиться своим мнением: «Что тебе больше всего запомнилось в этой главе? Мне …», «Больше всех мне понравился этот герой, потому что… а тебе?», «Как думаешь, что почувствовал главный персонаж в этой ситуации?»
5. Стимулируйте процесс дочитывания
Такой способ подойдёт, если ваш ребенок уже сам умеет читать. Что можно сделать? Читая ему книжку, обрывайте повествование на самом интересном месте, оправдываясь неотложным делом, и оставьте ребенка наедине с книгой. Обычно интерес делает свое «светлое» дело.
6. Сходите в библиотеку
Да-да, все новое — это хорошо забытое старое! Книжный запах, священная тишина и этот трепет от предвкушения выбора книги, которая станет новым другом на ближайшее время, раскроет ребенку удивительный мир книжного хранилища, что в будущем может стать хорошим подспорьем любви к книгам на всю жизнь!
7. Мотивируйте правильно
Не стоит говорить такие аргументы как, «эту книгу вам задали в школе», «эту книгу мы давно не читали», «тебе обязательно нужно прочесть эту книгу», «эту книгу рекомендовал продавец книжного», «эта книга нравится всем» и т.п. Намного убедительнее будет если вы скажете: «эта книга мне самому очень дорога, я хочу ей с тобой поделиться», «это книга автора, которого ты уже хвалил», «это книга о том, что тебе нравится», «это любимая книга актрисы/актера из фильма, который тебе нравится» и др.
8. Добавьте творчества
Подключите к чтению фантазию и креатив. Нет никаких рамок и правил, зато есть бесконечный простор для творчества и игры!
Читайте по ролям, меняя свой голос и интонацию, если читаете малышу. Если в доме есть еще дети – подключайте к театральному чтению ребят постарше, имитируйте звуки по ходу сюжета. Учите ребенка сочинять и сочиняйте с ним истории сами. Пересказывая старые сказки на новый лад, вы сформируете у ребенка творческое воображение. Как только наступает время ролевых игр, разыгрывайте спектакли по мотивам известных сюжетов. А ещё можно сделать вместе иллюстрации к книге или приготовить блюдо по сюжетам книг.
9. Покажите, как важно уметь читать в реальной жизни
Когда малыш освоил буквы, нужно продемонстрировать ему, что чтение — это не только увлекательно, но еще и полезно. Вместо умных назиданий лучше дайте ребёнку самостоятельно прочитать меню в кафе («Найди, есть ли здесь твой любимый шоколадный кекс») или вывески на домах («Нам нужна улица Чайковского»).
10. Читайте сами!
Это главный закон, который может быть применен в любом вопросе относительно воспитания детей. Подавайте своему ребенку личный пример. Такая простая истина, но так часто забывается родителями! Ведь чем чаще ребёнок будет видеть вас за чтением, тем охотнее он сам будет брать в руки книгу. В нечитающих семьях дети очень быстро понимают: «Мама и папа не читают, и у них всё хорошо, зачем мне читать?» Поэтому, как бы вы ни уставали, держите в руках книгу хотя бы 15 минут в день – дети должны видеть перед собой наглядный пример. Помните о том, что сколько бы лет ребенку ни было, вы всегда будете для него авторитетом, на который он равняется и стремится быть похожим.​

​"Если ваша душа хочет творить, творите!"
Специалист Консультационного центра - педагог-организатор Аксёнова Янна Михайловна предлагает изготовить вместе с детьми кувшинку из ложек. Для этого понадобятся самые простые материалы, которые есть у каждого, и времени много эта поделка не займет, зато получится очень красиво и подойдёт для подарка.
Желаем успехов в творчестве!​


​​​


​5 СПОСОБОВ УВЛЕЧЬ РЕБЕНКА МАТЕМАТИКОЙ
Если у вашего сына или дочки проблемы с вычитанием и сложением, то с этим можно справиться.
Это все мифы, что люди делятся на физиков и лириков. Понять математику может каждый, а такая вещь, как «гуманитарный склад ума» — стереотип. Просто нужно правильно преподнести ребенку математику.​
Побробнее специалист нашего центра - педагог-психолог Нефедова Алёна Леонидовна >>>​
математика как увлечь.jpg

Хотите, чтобы ваш сын стал сильнее?
Специалист нашего Консультационного центра - инструктор по физической культуре Наталья Николаевна Имамова делится комплексом силовой гимнастики с гантелями для мальчиков, который поможет решению этой задачи.


​​​


​КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ПОНИМАТЬ ПРОЧИТАННОЕ?
Когда ребенок учится читать, важно уделять внимание не только скорости и правильности чтения, но и пониманию прочитанного. Понимает ли ребенок текст, который читает, можно понять, задав ему вопросы по этому тексту. Без ответов на вопросы ребенок сам может не обратить внимание на то, что он не понимает смысла того, что прочитал. ​
Подробнее специалист нашего центра - воспитатель Крутикова Ирина Владимировна >>>
понимать прочитанное.jpg

Простые и полезные игры с массажным мячиком рекомендует специалист Консультационного центра
педагог-психолог Алёна Леонидовна Нефедова.

Игры с массажным мячиком направлены на развитие мелкой моторики и речи детей, способствуют развитию и формированию пространственных представлений. Кроме того, игры вызывают радость, чувство уверенности и желание играть, тем самым формируя эмоциональный настрой и мотивацию к деятельности.​​
​​

​​​


УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ ​
Как развить воображение у ребенка и возможно ли вообще это сделать? Если регулярно заниматься с малышом, он сможет достичь больших успехов в дальнейшем. Достаточно использовать следующие упражнения.​
Побробнее специалист нашего центра - педагог-психолог Нефедова Алёна Леонидовна >>>
дети воображение.jpg

Специалист Консультационного центра - воспитатель Наталья Евгеньевна Скворцова раскроет секрет изготовления игры-головоломки "Колумбово яйцо". Игра способствует развитию логического мышления, мелкой моторики, сенсорных способностей и пространственных представлений, а также фантазии.
Уверены, игра заинтересует не только детей, но и взрослых.


​​


​ДЕТЯМ НУЖНЫ ВПЕЧАТЛЕНИЯ, А НЕ ИГРУШКИ И ГАДЖЕТЫ
"Дарите вашим детям впечатления и новый опыт. Не учите их, что вещи делают нас счастливыми, потому что это не так..."
Существует простая и глубокая истина: жизнь – это список полученных впечатлений, а не перечень приобретенных вещей. К сожалению, когда у нас появляются дети, многие родители почему-то об этом забывают.​
>>> ​​Подробнее специалист нашего центра - воспитатель Андреянова Ирина Вячеславовна​​​​
детские впечатления.jpg

​Специалист нашего Консультационного центра - воспитатель Ирина Владимировна Крутикова показывает упражнения с карандашами для развития мелкой моторики и массажа рук.
Увлекательно и полезно!​
​​

​​​


​ИГРЫ ДЛЯ УВЛЕКАТЕЛЬНОЙ ПРОГУЛКИ
Развивающие прогулки для детей — отличный способ познать окружающий мир, развивать свои основные движения, мелкую моторику, речь. Прогулка должна быть максимально насыщенной, но не утомляющей, чтобы вашему малышу хотелось снова и снова играть и развиваться. ​
Подробнее специалист нашего центра - воспитатель Крутикова Ирина Владимировна >>> ​​
увлекат прогулка.jpg

​Специалист нашего Консультационного центра - воспитатель ​Ирина Вячеславовна Андреянова поделится с нами идеями самодельных развивающих игр. Они просты в изготовлении, а главное - нравятся детям!​
​​

​​​


КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ПОНИМАТЬ СЛОВО "НЕЛЬЗЯ"?
Перефразируем знакомую всем фразу: «Запретить нельзя разрешить». Куда вы поставите запятую?
Правильный ответ: запрет или разрешение мы каждый раз определяем взвешенно и осознанно. Каковы же принципы этого решения? Давайте сформулируем эти «правила спокойного родительства».​
Побробнее специалист нашего центра - педагог-психолог Нефедова Алёна Леонидовна >>>
КЦ слово нельзя.jpg

Методист нашего Консультационного центра Ольга Юрьевна Мурусаева расскажет, как увлекательно познакомить ребенка с окружающим миром с помощью развивающих карточек.
​​
​​
​​​


КАК ПРАВИЛА И ГРАНИЦЫ ПОМОГУТ СПРАВИТЬСЯ С ДЕТСКИМИ КАПРИЗАМИ
Позволяя маленьким детям самим решать, идти им гулять или нет, ложиться спать или смотреть мультфильмы, некоторые родители полагают, что так воспитывают в них самостоятельность. В действительности жизнь без границ и ориентиров делает ребенка очень уязвимым. Как научиться говорить ему «нет»?​
>>> ​​Подробнее специалист нашего центра - воспитатель Андреянова Ирина Вячеславовна​​​​

Одним из доступных способов улучшить самочувствие делится с нами специалист нашего Консультационного центра
воспитатель Татьяна Евгеньевна Петрова

​​

​​​

​​
​10 игр с ребенком, для которых нужны бумага и карандаш. 
Под рукой лишь ручка/карандаш и бумага? Ничего! Помимо незыблемой классики - «Крестиков-ноликов» и «Морского боя» - существует еще множество увлекательных игр, которые можно показать детям.
Подробнее специалист нашего центра - воспитатель Крутикова Ирина Владимировна >>> ​​

27 августа 2020 года в рамках ежегодной педагогической конференции Костромской области состоялась видео конференция педагогов  дошкольного образования в условиях реализации 
федерального проекта "О поддержке семей, имеющих детей".

С докладами выступили директор заместитель  департамента образования и культуры Костромской области О. В. Хасанова, сотрудники дошкольного отдела Костромского областного института развития образования Е. В. Кученко, Е. П. Попова, В. В. Раева, руководители детских садов Костромы и Костромской области.
Руководитель Детского сада 38 Т. Л. Александрова выступила с  представлением опыта работы Консультационного центра по направлению работы с род​ителями детей с нарушениями речи.
С приветствием к участникам конференции выступили председатель  Костромского областного профсоюза работников образования Е. Л. Райкина, председатель КРО ВОО "Воспитатели России" Г.В. Власова.
Мы благодарим всех за поддержку реализации федерального проекта в нашем детском саду!
августовская конференция (1).jpgавгустовская конференция (2).jpgавгустовская конференция (3).jpgавгустовская конференция (4).jpg

​О том, что такое речевое дыхание, узнаем у нашего учителя-логопеда Светланы Николаевны Томас.

​​​
​​


КАК СТАТЬ РЕБЁНКУ ЕЩЕ БЛИЖЕ
1. Уделяйте вашему ребенку достаточно времени. Важно, чтобы он постоянно чувствовал ваши внимание и заботу.
2. По возможности, завтракайте, обедайте и ужинайте вместе.
3. Даже если вам кажется, что ваш ребенок хочет paccказать вам что-то незначительное, все-равно внимательно выслушайте его.
4. Постоянно повтopяйте вашему ребенку, что вы верите в него и гордитесь им.
5. Прежде чем за что-то ругать вашего ребенка, позвольте ему высказаться. Возможно, вы не правы и он оправдает себя.
6. Хвалите вашего ребенка всегда, когда для это есть причина.
7. Будьте открыты и честны друг с другом.
8. Проводите больше времени вместе. Ходите в кино, в театр, в музеи, на прогулки.
9. Не отвлекайтесь, когда ребенок что-то рассказывает вам.
10. Гордитесь не только результатами вашего ребенка, но и его стараниями.
11. Обсудите прошедший день.
12. Чаще обнимайтесь.
13. Всегда говорите вашему ребенку «пожалуйста» и «спасибо», чтобы привить ему хорошие манеры.
14. По возможности спрашивайте у ребенка его мнение, касающееся крупных решений – куда поехать отдыхать, какого цвета должны быть обои в детской.
15. Расскажите вашему ребенку о себе в детские годы, ему будет интересно.
16. Чаще играйте с вашим ребенком.
17. Иногда позволяйте себе вернуться в детство. Устройте с вашим ребенком бои подушками, обкидайте друг друга снежками, сделайте какую-нибудь глупость. Все время быть взрослым – это скучно.
18. Уважайте личную жизнь вашего ребенка. Всегда стучите, прежде чем войти в детскую.
19. Делайте вашему ребенку неожиданные подарки.
20. Учитесь читать между строк. Есть вещи, о которых детям нелегко говорить прямо.
21. Помогите ребенку найти хобби и поддержите его.
22. Отправьтесь вместе туда, где вы выросли и расскажите об этих местах и о своем детстве.
23. Чаще говорите вашему ребенку, что вы его любите.​


​Всегда готова оказать помощь специалист нашего консультационного центра -
учитель-логопед Плетнева Елена Валерьевна​.
​​

​​​


Специалисты нашего Консультационного центра готовы проконсультировать родителей
по вопросам воспитания и образования.

Телефон: 45 20 10
Очные, дистанционные, выездные консультации на бесплатной основе. Ждём ваших звонков!
выездные консультации (1).jpgвыездные консультации (2).jpgвыездные консультации (3).jpg

​5 СОВЕТОВ, КАК СТРОИТЬ ОТНОШЕНИЯ С ПОДРОСТКОМ
Рано или поздно дети превращаются в подростков, и родителям приходится непросто.
Прежде улыбчивый, добрый ребёнок становится раздражительным и обидчивым.

Как легче пережить переходный возраст и выстроить доверительные отношения с ребёнком?​
>>> ​​Подробнее специалист нашего центра - воспитатель Андреянова Ирина Вячеславовна​​​
отношения с подростком.jpg

Семейное чтение является важной частью в системе воспитания. К сожалению, сегодня традиции семейного чтения, хранимые многими поколениями наших предков, несколько утрачены. А ведь чтение в России всегда считалось занятием достойным и полезным. Его почитали как в крестьянских избах, так и в дворянских гостиных. Предлагаю для чтения короткие рассказы про лето.
>>> Подробнее специалист нашего центра -учитель-логопед Томас Светлана Николаевна 

​Рады новому оборудованию в нашем Консультационном центре!
новое оборуд (1).jpgновое оборуд (3).jpgэкран.jpgновое оборудование.jpgновое оборудование1.jpgновое оборуд (2).jpg
​​
​ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: КАК ОТВЕЧАТЬ НА ВОПРОСЫ ДЕТЕЙ
✏️Все вопросы ребенка очень важны для него. Не отмахивайтесь, не раздражайтесь, не отказывайте детям в ответах. Помните: если ребенок задал вопрос вам, значит он доверяет вам и ценит ваше мнение.
✏️Прежде чем дать ответ, спросите ребенка: "А как тебе кажется?", "Как ты сам считаешь?". Дети должны учиться думать самостоятельно.
✏️Отвечать нужно кратко, чтобы у ребенка остался интерес. Если он уже умеет читать — подскажите, где найти более подробную информацию.
✏️Отвечайте вдумчиво, опираясь на возраст ребенка. Малышу не нужно знать больше того, что он готов услышать.
✏️Не бойтесь не знать ответ. Если вопрос застал вас врасплох — просто честно скажите ребенку об этом и предложите найти ответы вместе. Это прекрасный положительный опыт для него.
✏️Порой ответ на вопрос ребенка нужно показывать, а не рассказывать. Вместо долгих объяснений проведите опыты, сделайте с малышом поделку. Важно делать вместе с детьми, а не вместо них.
✏️Постарайтесь понять, с какой целью ребенок задает вопрос. За ним может стоять не только любопытство, но и беспокойство, страх. Отвечайте, исходя из мотивов ребенка.
✏️Поощряйте любознательность, стимулируйте интерес. Не запрещайте ребенку задавать вопросы. Отнеситесь к ним спокойно, доброжелательно и с уважением. Вопросы — естественный элемент развития ребенка. Неудобным вопрос может быть только для взрослого.​


​КАК ПОСТУПАТЬ, ЕСЛИ МАЛЫШ ВЕДЁТ СЕБЯ НЕПРАВИЛЬНО
С детскими истериками, драками, враньем и малоприятными выходками сталкиваются практически все родители. Не все в этом признаются, чтобы не разрушать имидж безупречной семьи. Хотя любые «безобразные», и как нам кажется, «бессмысленные» выходки всегда объяснимы. Поняв их причину, мы не только сможем спокойнее их воспринимать, но и поможем крохе справиться с «болезнями роста», которыми, как правило, они и вызваны.​
 >>> Подробнее специалист нашего центра - воспитатель Крутикова Ирина Владимировна
истерика.jpg

​СОБИРАЕМ РЕБËНКА В 1 КЛАСС
Родителям необходимо создать все условия, чтобы ребёнок успешно прошел адаптацию в первом классе и воспринял посещение школы как некое увлекательное путешествие в мир знаний. 
Что необходимо приобрести первокласснику?

>>> ​​​Подробнее специалист нашего центра - воспитатель Андреянова Ирина Вячеславовна​
собираем в 1 класс.jpg

​НЕ ДЕЛАЙТЕ РАБОТУ ЗА ДЕТЕЙ
Ребенок пролил воду на пол – не спешите вытирать лужу, лучше напомните, где взять бумажное полотенце или тряпку. Чтобы ребенок научился принимать решения и делать выводы, родителям необходимо выработать привычку задавать ему наводящие вопросы, а не давать указания и готовые алгоритмы.​
Подробнее специалист нашего центра - воспитатель Крутикова Ирина Владимировна >>> ​
НЕ ДЕЛАЙТЕ РАБОТУ ЗА ДЕТЕЙ.jpg

​КОМПЛЕКСЫ ИЗ-ЗА ВНЕШНОСТИ - КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ ПРИНЯТЬ СЕБЯ!
Самооценка наших детей напрямую зависит от того, как они относятся к своей внешности. Принять свой облик и жить с ним в мире не всегда удается даже взрослым, а подростки в этом вопросе особенно уязвимы. У детей признание себя непривлекательными происходит очень болезненно и может перерасти в серьезные комплексы.
Побробнее специалист нашего центра - педагог-психолог Нефедова Алёна Леонидовна >>>
самооценка.jpg

КОМПЬЮТЕР: "ЗА" и "ПРОТИВ"
Наверное, большинство родителей сталкиваются сейчас с тем компьютерным бумом, которому подвержены почти все дети. Сегодня притягательность компьютера не сравнить ни с телевизором, ни с любым другим занятием. Магия компьютерных игр охватила сейчас почти все юное поколение во всем мире. Родителей чаще всего беспокоит влияние компьютера на зрение и вред излучений, а также возможность получить в лице собственного ребенка будущего компьютерного фаната, погруженного в искусственный виртуальный мир, уводящий его от реальной жизни.
Подробнее >>>​

5 ПРАВ РОДИТЕЛЕЙ, О КОТОРЫХ МНОГИЕ НЕ ПОДОЗРЕВАЮТ
Если у вас есть дети, то есть и права, которые известны не всем. Они хоть и кажутся необычными, но основаны на действующих нормах закона.​​
​​Подробнее >>>​

КАК ПОЛУЧИТЬ НАЛОГОВЫЙ ВЫЧЕТ ПРИ ОПЛАТЕ ЛЕЧЕНИЯ РЕБЁНКА
Если родители оплачивают медицинские услуги, лекарства, анализы или операции для ребенка, они могут вернуть уплаченный НДФЛ с помощью налогового вычета. Сумма вычета уменьшает налогооблагаемый доход при расчете НДФЛ. В результате может появиться переплата по налогу.​


🔷 Кто имеет право на вычет
Социальный вычет по расходам на лечение ребенка могут получить родители, усыновители, опекуны или попечители. При условии, что они имеют доход, который облагается НДФЛ по ставке 13%, расходы подтверждены документами и у медорганизации есть лицензия. Ребенку должно быть не больше 18 лет.
🔷 Какие расходы подойдут для вычета
К вычету можно принять только фактически подтвержденные расходы из перечня, утвержденного Правительством РФ (Постановление № 201):
— прием врачей и обследования
— анализы
— стационар
— медицинская реабилитация
— лекарства по рецепту врача
— операции
🔷 Какую сумму можно вернуть
Размер вычета — это фактические подтвержденные расходы на лечение, но не больше максимальной суммы. Она составляет 120 000 рублей в год и включает расходы не только на лечение ребенка, но и на свое лечение, а также расходы на обучение (кроме обучения детей — для них свой лимит) и другие социальные вычеты.
Без ограничений можно принять к вычету стоимость дорогостоящего лечения. Такие виды лечения помечаются в справке кодом «2» — ее выдает медицинская организация.
📌 Вычет — это сумма, которая уменьшает налоговую базу. Вернуть можно 13% от расходов в пределах лимита, то есть сэкономленый НДФЛ, а не всю сумму вычета.
🔷 Пример расчета
Мама заплатила за анализы ребенка в платной клинике 5000 рублей за год. Еще 20 000 рублей она потратила на лечение зубов и 3000 рублей — на лекарства по рецепту врача. В год мама платит из зарплаты 35 000 рублей НДФЛ. Она заявит медицинские расходы к вычету и сэкономит 3640 рублей. Эту сумму ей вернут из уплаченных 35000 рублей, или она уменьшит начисления: вместо 35 000 рублей заплатит за год 31 360 рублей налога.

Если сумма расходов больше максимального размера вычета, остаток нельзя использовать в следующем году. 

Далее читайте https://t.me/gosuslugiforparents/100​​​​


УЧИМ РЕБËНКА ПРОИГРЫВАТЬ БЕЗ СЛËЗ
Никто не любит проигрывать, но иногда это случается. Справиться с проигрышем – навык, который будет полезен детям, ведь в отличие от взрослых, они не умеют скрывать слез.
Как успокоить ребенка, потерпевшего неудачу?
Что делать, если он сильно расстраивается и плачет из-за поражения в настольной игре или спортивном состязании? ​

Подробнее >>>​
​​
​ВАЖНОСТЬ РАСПОРЯДКА ДНЯ В ЖИЗНИ РЕБЕНКА
Все родители хотят, чтобы дети в семье чувствовали себя спокойно, уверенно и максимально комфортно. Для этого существуют определенные правила, одно из которых – распорядок дня, включающий в себя наиболее важные моменты жизни ребенка. Каким он должен быть?​
Подробнее >>>​

ВАСИЛИЙ СУХОМЛИНСКИЙ: КАК УЧИТЬ И ВОСПИТЫВАТЬ ДЕТЕЙ
Василий Сухомлинский всю жизнь проработал в школе, написал более 600 статей и
около 30 книг о воспитании и оказал огромное влияние на развитие всей отечественной педагогики.
Его мысли удивляют своей современностью, они актуальны и по сей день.

ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ Василия Сухомлинского актуальны для родителей и сегодня.​
Подробнее >>>​
сухомлинский.jpg

​Здоровье человека является важнейшей ценностью жизни.
Его нельзя ни купить, ни приобрести ни за какие деньги, его нужно оберегать и охранять,
развивать и совершенствовать, улучшать и укреплять.
✅Здоровье - это бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества.
✅Здоровье семьи – это, несомненно, здоровье всех членов семьи.
✅Здоровье семьи зависит от множества факторов. Какой образ жизни ведёт семья, такое и здоровье этой семьи.
❓Но как правильно вести здоровый образ жизни?
Что делать для того чтобы быть здоровым?
Отчего зависит здоровье семьи и детей?

Всё о здоровом образе жизни вам расскажут специалисты нашего Консультационного центра - 
​старшая медсестра Киселёва Людмила Викторовна​ и
инструктор по физической культуре Имамова Наталья Николаевна​. Обращайтесь!

Как важно быть профессионалом! Наши специалисты профессионально ответили на вопрос, 
а журналист Ольга Татаринова профессионально подготовила публикацию в газете "Костромские ведомости". Сотрудничаем не в первый раз, всегда очень грамотно, этично и оперативно! 
Свежий номер - в киосках, а наши специалисты - всегда на связи! 
заметка в газете (1).jpgзаметка в газете (2).jpgзаметка в газете (3).jpg

Одним из самых востребованных направлений деятельности детских дошкольных учреждений является логопедия. Проблемы с речью у детей приобретают все большие масштабы.
Логопеды нашего Консультационного центра всегда готовы к взаимодействию. Телефон: 45 20 10.
консультации логопеды (1).jpgконсультации логопеды (2).jpg
​​​
​19 МУДРЫХ ЗАПОВЕДЕЙ ОТ МАРИИ МОНТЕССОРИ
Мария Монтессори стала первой в истории своей страны женщиной-доктором. Всю жизнь она проработала с детьми, создав путём точных наблюдений уникальную систему образования для разностороннего и гармоничного развития ребёнка. А также сформулировала краткие заповеди-напоминания для родителей. Они просты, но если вдуматься в каждую из них – это многотомная мудрость в нескольких словах.
Если Вы будете хотя бы раз в год перечитывать этот список, то взаимоотношения с детьми могут выйти на качественно новый уровень, а ребенок вырастет более развитой и гармоничной личностью:
1. Детей учит то, что их окружает.
2. Если ребенка часто критикуют – он учится осуждать.
3. Если ребенка часто хвалят – он учится оценивать.
4. Если ребенку демонстрируют враждебность – он учится драться.
5. Если с ребенком честны – он учится справедливости.
6. Если ребенка часто высмеивают – он учится быть робким.
7. Если ребенок живет с чувством безопасности – он учится верить.
8. Если ребенка часто позорят – он учится чувствовать себя виноватым.
9. Если ребенка часто одобряют – он учится хорошо к себе относиться.
10. Если к ребенку часто бывают снисходительны – он учится быть терпеливым.
11. Если ребенка часто подбадривают – он приобретает уверенность в себе.
12. Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя необходимым – он учится находить в этом мире любовь.
13. Не говорите плохо о ребенке – ни при нем, ни без него.
14. Концентрируйтесь на развитии хорошего в ребенке, так что в итоге плохому не будет оставаться места.
15. Всегда прислушивайтесь и отвечайте ребенку, который обращается к вам.
16. Уважайте ребенка, который сделал ошибку и сможет сейчас или чуть позже исправить ее.
17. Будьте готовы помочь ребенку, который находится в поиске и быть незаметным для того ребенка, который уже все нашел.
18. Помогайте ребенку осваивать неосвоенное ранее. Делайте это, наполняя окружающий мир заботой, сдержанностью, тишиной и любовью.
19. В обращении с ребенком всегда придерживайтесь лучших манер – предлагайте ему лучшее, что есть в вас самих.

А в народе говорят:
 «На самом деле в отношениях с детьми всё не так сложно: хотите хороших детей – будьте хорошими родителями».​


ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ ДЕТЕЙ.
Дети растут. Рано или поздно они станут взрослыми. Какие знания и уроки они сейчас получают от Вас, именно такими они, впоследствии, и станут учениками, работниками, мужьями и женами, родителями, бабушками и дедушками. Некоторые знания особенно важны. Причем, чем в более раннем возрасте Ваши дети получат самые важные знания, тем больше ошибок им удастся избежать в зрелом возрасте.
​К сожалению, одна из наук, которой очень часто пренебрегают, это наука денег. Очень многие дети растут без навыков обращения с деньгами. На Вас, как на родителях, лежит ответственность научить ребенка быть финансово грамотным.

​ПОЧЕРК...
Проблема с почерком – довольно распространенная в начальной школе. Обучение письму – сложный вид работы для любого малыша. Исследования показали, что в начале обучения первоклассники на уроке письма испытывают физические и психические нагрузки того же уровня, что и космонавты в момент старта.​
почерк.jpg

​Даже территория детского сада - область познания.
Много интересного не только для детей, но и для взрослых! 
 А это наши долгожданные новинки оформления и просвещения!
плакаты на улице (2).jpgплакаты на улице (1).jpgплакаты на улице (3).jpg

КАК НАУЧИТЬ РЕБЁНКА ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ: советы родителям.
Итак, знакомая для всех ситуация: в школе задали написать сочинение.
Ребенок просит: "Мама, помоги. Я не знаю, что писать".
Что делает мама? В лучшем случае старается объяснить, что должно быть в сочинении.
Но чаще просто надиктовывает предложения.​

УЧИМ РЕБЁНКА ФОРМИРОВАТЬ ЛИЧНОЕ МНЕНИЕ
✴ Не навязывайте ребёнку своё мнение, узнавайте его предпочтения. Не нужно убеждать его в своих решениях, спросите, что он думает по какому-либо поводу. Например, задайте вопрос: «Ты пойдёшь в детский сад в желтом или красном платье?» Или «Что ты хочешь на ужин: макароны или суп?»
Ваше мнение может не совпадать с его мнением, но ваш ребёнок – это другой человек. Поэтому нормально не соглашаться с ним. Главное, не показывать это излишне эмоционально.
Не решайте за него. Куда проще сказать ребёнку, что надо делать, нежели аккуратно посоветовать, подтолкнуть на верный путь. Да, последний вариант медленнее и сложнее, но он правильный.
✴ Используйте в своей речи именно советы и подсказки, но не ругань и максималистское собственное мнение. Иначе может возникнуть отрицательная реакция на точку зрения родителей. Если вы понимаете, что ребенок хочет поступить не совсем верно, укажите ему на недостатки его решения. Если же он продолжает стоять на своём, скажите, что вы всегда на его стороне, но в то же время предупредите о последствиях, которые придётся разгребать ребёнку самому.
✴ Слушать и слышать – разные вещи. Слушать – это реагировать на голос и фразы человека. А слышать – значит понять их смысл, отношение к происходящему. Дайте сыну или дочери обратную связь, пусть он или она понимает, что у вас всегда найдётся время выслушать. И ни в коем случае не перебивайте его и не меняйте тему. Иначе лишитесь детского доверия.
✴ Не употребляйте фразу «Я так сказал(а)!» Во-первых, это не объясняет ребенку предложенного решения. А во-вторых, если он во всём приучится слушаться родителей, то о какой своей точке зрения можно говорить?
✴ Устройте в семье День самоуправления. Поменяйтесь местами с ребенком. Пусть он один день побудет главным, а вы будете его слушаться. Конечно, речь не идёт о таких серьёзных вещах, как, например, переезд. Но один выходной можно посвятить такой игре. Пусть ребёнок решает, что вся семья будет есть, куда пойдёт гулять. В такой ситуации ребёнок почувствует, что его мнение на самом деле важно и к нему прислушиваются.
🧐 А вы как считаете?

А мы подскажем, как ненавязчиво и без лишних ссор решить вопрос выполнения домашних обязанностей.
Обращайтесь!
Пишите: ds38.44@mail.ru Звоните: 45-20-10​​​
дом обязанности.jpeg

УЧИМ РЕБЁНКА ОРГАНИЗОВАННОСТИ.
Организованность - навык весьма ценный во взрослой жизни, но воспитывать его нужно уже с детства.
Как это сделать ненавязчиво и естественно, наши советы.​

​У нас уже есть опыт подготовки публикаций в СМИ
(отдельное спасибо нашим отзывчивым и профессиональным партнёрам -
команде газеты "Костромские ведомости"),
но вопросов много - скоро новые статьи, не пропустите!
А пока для тех, кто не успел прочесть в оригинале, фото из нашей копилки.
костромские ведомости (1).jpgкостромские ведомости (2).jpgкостромские ведомости (3).jpg

ЧТО ТАКОЕ САМООЦЕНКА?

​8 ВЕЩЕЙ, КОТОРЫЕ НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ ПРИ РЕБЁНКЕ
Чтобы они ненароком не стали привычками наших детей. Итак, что же это?
Воспитывать ребёнка значит воспитывать и самих себя. Ведь есть некоторые вещи, которые мы могли бы не делать, а делаем, хотя знаем, что это плохо. Так вот, теперь пришла пора избавляться от дурных привычек. Чтобы они ненароком не стали привычками наших детей. Итак, что же это?
Сидеть в гаджетах
«Компьютер вредно, много мультиков зло», – говорим мы, а сами… постоянно торчим то в планшете, то в смартфоне, то в компьютере. Понятно дело, нам это нужно, мы только по делу… Но ведь дети видят нас, увлечённо уткнувшихся в монитор! Так что оправдания оправданиями, а гаджеты надо отодвигать в сторону, и общаться, общаться, общаться… вживую!
Оспаривать мнение супруга /супруги 
Он делает замечания, а мы: «Ты не прав! Он совсем не такой! Он не убрал игрушки не потому, что ленится, а потому что 40 минут – это мало!». Он наказывает, а мы – даём вкусненькое в знак утешения. Бывает такое? Ну конечно, ведь папа (или мама – если ситуация наоборот) слишком строг, а ребёнка так жалко! Однако психологи советуют в спорных ситуациях смолчать и не губить авторитет родителя. Потом, наедине, всё скажете своему благоверному – почему не прав и как надо было сделать.
Выражаться
Ребёнок в доме – хороший повод прислушаться к своему языку. Наверняка, за последнее время к нам прилипло множество штампов, жаргонизмов и даже нецензурной лексики. Попросту говоря, заканчиваем материться и выражаться, читаем больше литературы, чтобы и у малыша речь была красивой и правильной.
Кричать и ругаться
От криков и ссор в доме страдает детская психика: малыши становятся легко возбудимыми и нервными. Поэтому учимся решать конфликты мирным путём, договариваться, а также держать себя в руках. Ну а если конфликт назрел, старайтесь ругаться в отсутствие ребёнка.
Обсуждать и критиковать других
Ну, бывает, раздражает кто-то, или назрела обида на кого-то, или просто от нечего делать, но мы начинаем обсуждать людей, причём за глаза. Очень плохая привычка, после этого ещё может стать как-то очень стыдно, но уже всё сказано. Давайте исправим ситуацию и постараемся больше этого не делать. Для начала – хотя бы при детях. Во-первых, ребёнок может всё услышанное кому-то пересказать. Во-вторых, ребёнок, как губка, впитывает и учится у нас. В-третьих, если речь идёт о значимом для малыша человеке (например, о воспитателе детского сада или о бабушке), это может причинить ребёнку психологическую травму.
Быть в зависимости от вредных привычек
Да-да, это всё те же злосчастные курение и алкоголь. Если мы находимся в зависимости от этих монстров, то с большой долей вероятности ребёнок пойдёт по вашим стопам. Не проще ли расстаться с вредными привычками?
Говорить неправду
Родители для ребёнка – это островок безопасности. Он всецело доверяет маме и папе и верит им. И самая маленькая ложь может нарушить эти отношения. Поэтому, воспитывая малыша, старайтесь говорить только правду. Лучше не договорить или вообще промолчать, чем солгать.
Не соблюдать правила безопасности
«Переходи дорогу только на зеленый свет и по зебре!», – говорим мы и спустя несколько дней вместе с ребёнком перебегаем улицу в неположенном месте, потому что «до светофора далеко». С таким подходом дети не научатся соблюдать правила. К чему, если родители их нарушают? Поэтому обязательно дисциплинируем себя, ни на минуту не забываем, что мы – пример для подражания, и надо этому соответствовать.​

Заботливые родители рано начинают читать своим малышам детские рассказы, стихотворения и сказки.
Но, чтобы речь малыша стала правильной, выразительной и яркой, одного только чтения детских рассказов недостаточно, необходимо учиться пересказывать. 
перессказ.jpg

О воспитании детей,планшетах и не только...
​​​Детский психолог Юлия Гиппенрейтер: «Когда вы говорите с ребенком — помолчите»
Юлия Гиппенрейтер.jpg

"Папа может, папа может всё, что угодно!"- и даже обратиться к специалисту Консультационного центра!
Мы это точно знаем, потому что уже консультировали отцов.
А интересовались они защитой прав детей и методами поощрения.
Получили ответы на все вопросы! Обращайтесь и вы, мы рады помочь!
Пишите: ds38.44@mail.ru
 Звоните: 45-20-10
​​

50 ПОЗИТИВНЫХ ФРАЗ ДЛЯ ВООДУШЕВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ
Хваля малышей, заостряйте внимание не на их талантах и способностях,
а на силе воли, целеустремленности, настойчивости.
​​​50 фраз.jpg

​У корейских родителей есть один секрет воспитания, который позволяет им растить умных и успешных детей.
Какой? Подробнее в этом видео!
нунчи.jpg

​А мы напоминаем, что в составе специалистов нашего Консультационного центра целых три учителя - логопеда!
Готовы ответить на все ваши вопросы по нормам и нарушениям речевого развития, по обучению чтению и письму,
по реализации особенных образовательных потребностей и т.д. Обращайтесь!


​ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ... ИЛИ КАК РЕБЕНКУ ПРОВЕСТИ ВРЕМЯ ИНТЕРЕСНО И С ПОЛЬЗОЙ
Ура! Каникулы!
Дети (и, конечно, родители) могут наконец расслабиться, поспать подольше и отдохнуть от дистанционных уроков. Это прекрасное время, которое обожают все школьники. Однако возникает другая проблема: чем занять освободившееся время, как проводить летние дни интересно, насыщенно и полезно? ​
>>> Подробнее специалист нашего центра - воспитатель Скворцова Наталья Евгеньевна​
летние каникулы.jpg

​6 ВЕЩЕЙ, КОТОРЫЕ РЕБЕНОК МОЖЕТ ПОЛУЧИТЬ ТОЛЬКО ОТ ОТЦА.
Отцовская любовь незаменима. И есть вещи, которые ребенок может получить только от папы.
Подробнее >>>​
папа и ребёнок.jpg

​Специалисты  нашего Консультационного центра, помимо регулярного и разнопланового повышения квалификации по основной сфере деятельности, окончили и курсы по специально разработанной в рамках национального проекта "Образование" программе, поэтому можете быть уверены в нашей компетентности на 100%!
Не сомневайтесь, звоните 452010, пишите ds38.44@mail.ru
курсы кц (1).jpgкурсы кц (2).jpgкурсы кц (3).jpg

​Тема безопасности очень важна в воспитании детей.
Предлагаем вам материал о том, чему следует учить детей.
лиза алерт.jpg

Экологическая культура - обязательная составляющая личности современного человека,
основы её необходимо заложить в детстве. Затрудняетесь?
Обращайтесь, поможем! Бесплатно. 
 45-20-10 или ds38.44@mail.ru. 
эколог культура.jpeg

Авторитетное мнение! И мы готовы дать советы в этом направлении!
​​«Если родители хотят, чтобы дети читали, они сами должны читать»

​Шоколад любят все! А вот полезен ли он? Или лучше заменить в рационе?
Всё о здоровом питании вам расскажет специалист нашего Консультационного центра -
​старшая медсестра Киселёва Людмила Викторовна​. Обращайтесь!
шоколад дети.jpg
​​
​Как воспитать культуру поведения у ребёнка?Не знаете,с чего начать?
Помните,что именно вы,родители,являетесь примером для своих детей!
Наши специалисты помогут вам преодолеть возникающие трудности!
уроки вежливости.jpg

​Рады приветствовать всех ответственных и заинтересованных родителей детей от 0 до 18 лет в нашем
Консультационном центре.
Специалисты бесплатно ответят на все вопросы, касающиеся образования, развития и воспитания детей!

​Памятка родителю от ребенка.
✅Не балуйте меня. Этим вы меня портите. Я очень хорошо знаю,что необязательно предоставлять мне все, что я запрашиваю. Я просто испытываю вас.
✅Не бойтесь быть твёрдым со мной. Я предпочитаю именно такой подход. Это позволяет определить своё место.
✅Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой.
✅Не давайте обещаний, которые вы не можете выполнить. Это ослабит мою веру в вас.
✅Не заставляйте меня чувствовать себя младше, чем я есть на самом деле. Я отыграюсь на вас за это, став "плаксой" и "нытиком".
✅Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать для себя сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.
✅Не придирайтесь ко мне и не ворчите на меня. Если вы будете делать это, то я вынужден буду защищаться, притворюсь глухим.
✅Не обращайте слишком много внимания на мои маленькие хвори. Я могу научиться получать удовольствие от плохого самочувствия, если это привлекает ко мне столько внимания.
✅Не забывайте, что я люблю экспериментировать. Так я познаю мир; поэтому,пожалуйста, смиритесь с этим.


​Стресс и здоровье школьников.
Поговорим о волнении перед контрольной работой.
Контрольные работы являются источником стресса.Они кажутся ученикам важными, и даже очень хорошие ученики понимают,что им могут задать вопрос,на который они не ответят.Волнение перед контрольной работой может плохо повлиять на способность ответить на вопрос,а лимит времени,отведённого на выполнение работы,иногда заставляет делать глупые ошибки.Контрольные - запугивания себя,когда в голове постоянно крутятся мысли, как "Я недостаточно занимался,я не знаю правильного ответа,я получу плохую отметку". Волнение от этого усиливается,и очень скоро можно попасть в ловушку запугивания,с трудом сосредотачиваясь на задании.
У этой проблемы две стороны:
➡️неумение учиться,недостаток знаний;
➡️недостаточная психологическая готовность к таким ситуациям при удовлетворительных и даже хороших знаниях.
❓Как избавиться от страха перед контрольной работой?
1️⃣Одним из условий управления стрессом является умение контролировать своё состояние.Для этого существуют различные релаксационные упражнения. Например, "Глубокое дыхание","Вверх по радуге" и др.
2️⃣Существуют также методы быстрого восстановления сил и мобилизации ресурсов,например:
▶️массаж мочек ушей;
▶️надавливание большим пальцем на точку между нижней губой и подбородком;
▶️массаж переносицы и области "третьего глаза";
▶️лёгкий массаж мизинца;
▶️массаж пальцами в течение 3-х минут тех мест,где "прячется" стресс - лоб и задняя часть шеи;
▶️выполнение круговых движений грецкими орехами в каждой ладони.
​​стресс и здор школьн.jpg

​Вечер - отличное время для совместного творчества👪
Предлагаем вам заняться мозаикой из коктейльных трубочек 👍
➡️Здесь и организация совместного увлекательного досуга;
➡️развитие мелкой моторики;
➡️развитие логического мышления.
Попробуйте!Вам понравится☝️😊

​Вопрос влияния компьютерных игр на развитие ребёнка
занимает одно из лидирующих положений в рейтинге запросов родителей.
Мы готовы не только ответить на него, но и подсказать пути выхода из ситуации Интернет - зависимости,
 а также найти полезные моменты в путешествии по Сети!
В копилке нашего Центра уже много актуальной информации по данной теме.
Готовы поделиться! Обращайтесь!
 Напоминаем, что запись на консультации возможна не только
по телефону 45-20-10, но и по электронной почте ds38.44@mail.ru
безопасн интернет.jpg

​Сидя дома, не забываем о занятиях спортом, в том числе и с детьми!
А чтобы было интереснее, изготовим инвентарь для различных упражнений своими руками из подручных материалов.
Не знаете, как? Спросите - и мы расскажем все подробно, ведь в составе специалистов нашего Консультационного центра инструктор по физической культуре и опытная медицинская сестра!
Обращайтесь! 45-20-10 или ds38.44@mail.ru.
А на фото - образцы оборудования. Несложно догадаться, что предназначено для выполнения дыхательной гимнастики, что-для силовых упражнений, а что поможет развивать координацию движений и ловкость.
 Удачи и здоровья всем!
спорт оборуд (1).jpgспорт оборуд (2).jpgспорт оборуд (3).jpg

Как родителю помочь ребёнку справиться с возможным стрессом при временном нахождении дома?
Родители, близкие детей, находясь дома могут привить ребёнку навыки преодоления, совладания со сложными ситуациями и научить его справляться с возможным стрессом. ​
как помочь справиться со стрессом.jpg
 >>> Подробнее об этом педагог-психолог нашего центра Нефедова Алёна Леонидовна  ​

Что важнее - логическое или образное мышление? Умозаключение или воображение? 
Предлагаем не спорить, а развивать ребёнка всесторонне! 
А если затрудняетесь, то на помощь придут специалисты нашего Консультационного центра
старший воспитатель готова поделиться опытом развития логического мышления, а педагог-психолог, 
педагог - организатор и музыкальный руководитель расскажут, как разными средствами развивать мышление образное. 
А ещё мы знаем много о совместном семейном досуге, в том числе и познавательном, и творческом! 
Общайтесь! Мы консультируем дистанционно.
 Пишите: ds38.44@mail.ru
 Звоните: 45-20-10

​​​
Есть вопросы по образованию, развитию, воспитанию ребенка? 
Тогда мы ждём вас в Консультационном центре на базе Центра развития ребенка — Детский сад № 38 города Костромы (ул. Свердлова, 51а). Вас готовы бесплатно проконсультировать учителя-логопеды, педагог-психолог, инструктор по физической культуре и другие специалисты центра, в том числе старшая медицинская сестра. Преодоление нарушений речи, детско-родительские отношения, возрастные кризисы, адаптация в новом детском коллективе, развитие одаренности, сохранение и укрепление здоровья и другие актуальные для вас темы консультаций — запись по телефону 8 (4942) 45-20-10 или 89206424540 (Светлана Николаевна). Ждём вас, родители детей от 0 до 18 лет!
консульт центр.JPGконсульт центр1.JPGконсульт центр2.JPG
11 декабря у нас - мероприятие необычное: встреча с активом родителей, обсуждение функционирования нашего консультационного центра.  Конструктивные предложения, активность и поддержка родителей наших воспитанников всегда помогают решать самые сложные задачи!
консцентр.JPGконсцентр1.JPGконсцентр2.JPG
НАЗАД.png