Возможно, вы пытаетесь обратиться к этому сайту из защищенного браузера на сервере. Включите сценарии и перезагрузите данную страницу.
Включить специальные возможности
Выключить специальные возможности
Пропустить команды ленты
Пропустить до основного контента
Отключить анимацию
Включить анимацию
SharePoint
Версия для слабовидящих
Вход
Для открытия меню воспользуйтесь сочетанием клавиш SHIFT+ВВОД (в новом окне).
Для перемещения по ленте используйте стандартные клавиши браузера, предназначенные для перемещения. Для перехода между группами нажмите клавиши Ctrl+ВЛЕВО или Ctrl+ВПРАВО. Для перехода к первой вкладке ленты нажмите клавиши Ctrl+[. Для перехода к последней выбранной команде нажмите клавиши Ctrl+]. Для выполнения команды используйте клавишу ВВОД.
Обзор
Вкладка 1 из 3.
Страница
Вкладка 2 из 3.
Опубликовать
Вкладка 3 из 3.
Подписаться
Базанова Ольга Владимировна
Выбранный в данный момент
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Похоже, в вашем браузере не включена поддержка JavaScript. Включите JavaScript и повторите попытку.
Главная
Последние
Выбранный в данный момент
Библиотека-распределитель
Сайт Веб-программист
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
УРОКИ
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ
Содержимое сайта
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Дата рождения
:
28 февраля 1964 года
Образование
:
высшее, Государственный педагогический институт имени А.Н. Некрасова, 1986 год, очно
Специальность по диплому
:
физика и математика
Квалификация:
учитель физики и математики средней школы
Общий трудовой стаж
:
33 года
Педагогический стаж
:
33 года
Квалификационная категория по должности учитель
:
первая, приказ Департамента образования и науки от 13.01.2015 г. №
Трудовая деятельность
:
1986 - 2008 год - Талицкая средняя общеобразовательная школа, Буйский район, Костромская область, учитель физики, математики, информатики
2008 - 2014 год - МОУ
Талицкая
средняя общеобразовательная школа
Буйского муниципального района
Костромской
области
,
директор
С 2014 года -
МОУ
Талицкая
средняя общеобразовательная школа
Буйского муниципального района
Костромской
области
, учитель информатики, математики
false,false,1