Author: XTreme

Искусство любить детей

Уважаемые родители!
Не отвергайте помощь со стороны специалистов, не занимайтесь “самолечением”. Ваши дети растут и развиваются в современном образовательном пространстве, в котором больше возможностей для самореализации и развития и почему-то это они быстрее признают, чем вы и начинают искать причину в себе, а не в вас, это уже о чем-то говорит. Помогайте своим детям и не оставляйте их одних, им еще многое предстоит пережить в своей удивительной и непредсказуемой жизни...

Способы реагирования на то, что говорит ребенок:
Иногда ребенка можно и нужно прервать, если его болтовня мешает вашему рабочему сосредоточению, или он груб по отношению к другим людям, проявляет агрессию.
Семилетки часто болтают из чистого удовольствия. Им не нужно никакого внимания, они просто счастливы, что разговаривают сами с собой.
Если ребенку хочется всего лишь обратить внимание на себя, то можно и притвориться, что слушаешь. Все, что ему требуется, - это ощущение, что взрослый рядом.
Разговаривая, ребенок часто то обращается к взрослому, то сосредотачивается на самом себе – общение как бы пульсирует: поэтому и выборочное слушание родителей ребёнка часто устраивает.
Небольшое количество времени остается для истинного слушания, когда ребенок получает полное и всеобъемлющее внимание, когда взвешивается каждое его слово.
Ребенок чаще всего говорит о том, что взрослых не волнует, он постоянно соскальзывает, прерывается или повторяется.
Чем больше ребенок чувствует себя ценным, тем более ценные вещи он говорит. Чем внимательнее вы слушаете своего ребенка, тем яснее осознаете, несмотря на паузы, пустоты, недоговаривания, повторения – он, действительно, говорит важные вещи!
Нельзя впадать в воспитательные крайности, надо избегать догм, доверять себе, своей интуиции и своему сердцу. Наш внутренний советчик – наша собственная культура. Это степень нравственной, эмоциональной и интеллектуальной наполненности, которая позволяет делиться всем этим с ребенком.

Советы:
Когда вам хочется сказать ребенку: «не ври, не лги, не обманывай», скажите лучше не обманывай. А еще лучше улыбнитесь: «Кажется, кто-то говорит неправду».
Когда вы раздражены, начните говорить с ребенком тихо, едва слышно. У многих раздражение сразу проходит.
Никогда не дразните ребенка за то, что он чего-то боится, не называйте его трусишкой. Относитесь к страхам спокойно, и тогда они скорее уйдут.

Заповеди доктора Додсона:
Нет годного на все случаи жизни правила, как воспитывать ребенка, - все дети разные. Каждый ребенок уникален, уникальны и наши с ним отношения.
Но есть наши с вами действия, которые противопоказаны любому ребенку без исключения. Речь о том, что родителям делать нельзя.
Не унижай ребенка.
Мы иногда запросто можем сказать ребенку: «А лучше ты ничего не мог придумать? У тебя вообще голова на плечах есть?» и т.д. Всякий раз, когда мы произносим что-либо подобное, мы разрушаем положительный образ ребенка в его сознании.
Не угрожай.
Мы иногда говорим: «Если ты еще раз сделаешь – ты у меня получишь!». Или: «Если ты еще раз стукнешь своего братика, я тебя стукну!».
Всякий раз, когда мы угрожаем ребенку, мы учим его бояться и ненавидеть нас.
Кроме того, угрозы всегда относятся к будущему, а ребенок живет только в настоящем. Угрозы совершенно бесполезны – от них поведение ребенка не улучшится.
Не вымогай обещаний.
Обещания ничего не значат для маленького ребенка. Обещание, как и угроза, относятся к будущему. Если ребенок чувствителен и счастлив, то вымогание обещаний будет развивать в нем чувство вины, когда он их нарушит. Если же он не чувствителен, то это только научит его цинизму: слово – это одно, а дело – совсем другое.