Author: Сергей

Рекомендуемые
детские инструменты:
металлофон, дудочка ,
деревянные ложки ,барабан бубен, трещотка, треугольник колокольчик, погремушка/маракасы бубенчики или колокольчик…
шумовые инструменты:
Пакеты целлофановые, бумага, коробочка (деревянная), стаканчик (одноразовый), расчёска…
Сказка– шумелка
«Снегурочка»
Роли:
Снегурочка—металлофон
Солнце—бубен
Птички– свистульки
Зайчики– ксилофон
Мишки– барабан
Белочки-трещотки
Снежинки– колокольчики
Дедушка Мороз– маракас
Тройка лошадей—деревянные ложки
Праздник—оркестр

Жила-была в славном городе Кострома, в волшебном тереме девочка Снегурочка. (металлофон)
И была она такая чудесная, что зимнее солнышко каждое утро улыбалось ей и говорило: «Здравствуй, Снегурочка, здравствуй, милая!». (бубен)
Птички, которые не улетели в теплые края, пели Снегурочке песенки; (свистулька)
зайчишки совершали с ней прогулки по снежным полянам и косогорам.(ксилофон)
мишки косолапые играли с ней в прятки (барабан)
белочки щёлкали орешки (трещотки)
Снегурочка очень любила танцевать со своими подружками снежинками (колокольчики)
А в городе Великий Устюг жил добрый Дедушка Мороз (маракас)
На кануне Нового года Дед Мороз, собирал подарки детям, запрягал тройку лошадей (деревянные ложки) садился в сани и отправлялся за своей внучкой Снегурочкой.
Вместе Дед Мороз и Снегурочка собирались на новогодние праздник к детям, дарили им подарки и весело праздновали Новы год! Новый Год – это любимый праздник детей. Все были очень довольны и веселы. Без Снегурочки и Деда Мороза не обходится ни один новогодний праздник! (оркестр)

МБДОУ «Детский сад—№18» «Родничок»
городского округа город Шарья
Костромской области

Музыкальный руководитель:
Худякова Е.Л.
2016г.

СКАЗКИ-ШУМЕЛКИ
Одной из самых увлекательных форм музыкально – ритмических игр с шумовыми инструментами для ребенка является рассказывание сказок-шумелок. Такой совместный игровой досуг для ребёнка могут организовать родители без специальной методической или музыкальной подготовки. В такой сказке текст составляется так, что после одной - двух фраз ребёнку дается возможность что-либо изобразить шумом.
Сказка используется в качестве динамических пауз, организационных моментов на занятиях.
Сказка с шумовым оформлением является весёлыми и эффективными упражнениями для слухового восприятия, развития мелкой моторики, слуховой памяти и фантазии у дошкольников.

С помощью сказок-шумелок осуществляется комплексное развитие ребёнка:
Ребёнок реализует свои представления в шумах, звуках, ритмах в игровом сказочном оформлении.
2. Звукоподражание на различных шумовых и детских инструментах способствует развитию творческой фантазии.
3. Совместное музицирование и игровая деятельность взрослого и детей формирует навыки общения.
4. Развивается слуховая память, слух детей, они различают даже небольшие оттенки звучания: громкости, продолжительности, высоты, тембра, акценты и ритмы.
5. Формируются навыки сотрудничества и сотворчества.

Методика рассказывания
сказок- шумелок
Выбирая текст сказки, необходимо учитывать насколько он подходит детям по сложности и объёму.
Важно заранее определить шумовое оформление для выбранного рассказа или сказочки, смысловые акценты и паузы, сделать соответствующие пометки или условные обозначения в тексте.
Сказочка или стихотворение должны быть выучены так, чтобы можно было рассказывать наизусть.
Перед сказкой раздайте инструменты с учётом возможностей ребенка, можно также предложить выбрать инструмент и дать время проверить звучание.
Во время исполнения используйте жесты и мимику, говорите медленно и выразительно, выдерживайте паузы.
Вступление можно подсказывать взглядом, жестом.