Возможно, вы пытаетесь обратиться к этому сайту из защищенного браузера на сервере. Включите сценарии и перезагрузите данную страницу.
Включить специальные возможности
Выключить специальные возможности
Пропустить команды ленты
Пропустить до основного контента
Отключить анимацию
Включить анимацию
SharePoint
Версия для слабовидящих
Вход
Для открытия меню воспользуйтесь сочетанием клавиш SHIFT+ВВОД (в новом окне).
Подписаться
Управление образованием Буйского района
Выбранный в данный момент
Районный методический кабинет
Уполномоченный по правам ребенка
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ РОССИИ
Электронные услуги
Анкета для обучающихся
Похоже, в вашем браузере не включена поддержка JavaScript. Включите JavaScript и повторите попытку.
ГЛАВНАЯ
Выбранный в данный момент
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ
РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ
НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
МОДЕЛЬ ПРОФОРИЕНТАЦИИ
ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
СПРАВОЧНИК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В Г.БУЙ
СПРАВОЧНИК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ
Образовательные услуги
АНАЛИТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
ДИССЕМИНАЦИЯ ОПЫТА
ОПЫТ РАБОТЫ ОУ
КОНФЕРЕНЦИИ
КОНКУРСНАЯ СИСТЕМА
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
ОПРОС ОБУЧАЮЩИХСЯ
ОПРОС ПЕДАГОГОВ
ФОРУМ
ФОТОАРХИВ
Встреча с КГСХА
Фестиваль_Мир профессий_2018
Фестиваль_Мир профессий
ВИДЕОАРХИВ
Последние
Содержимое сайта
1. Чем Вы хотите заниматься после окончания школы?
*
Обучаться в техникуме, коллежде
Работать
Обучаться в ВУЗе
Служить в армии
Хочу отдохнуть от учебы (работы)
Укажите собственное значение:
2. Как Вы готовитесь к дальнейшему продолжению образования? (Отметить не более трех позиций)
*
Изучаю индивидуальные особенности своей личности
Интересуюсь требованиями к выбранной профессии
Знакомлюсь с учебными заведениями и правилами приема
Самостоятельно углубленно изучаю предметы, необходимые для поступления
Усиленно занимаюсь с репетиторами
Укажите собственное значение:
3. Определились ли Вы с выбором профессии?
*
Да
Нет
Есть предположения (сомнения)
Укажите собственное значение:
4. В какой сфере деятельности Вы хотели бы себя проявить?
*
Сфера науки и образования
Медицина
Сфера культуры и искусства
Сельское хозяйство
Промышленность
Транспорт
Связь
Строительство и архитектура
Социальная сфера
Защита Отечества
Охрана правопорядка
Право, юриспруденция
Сфера обслуживания
Экономика, организация и управление
Торговля
Коммерция
Пока не определился
Укажите собственное значение:
5. Кто (что) повлиял (влияет) на Ваш выбор будущей профессии?
Самостоятельный выбор
Родители
Профориентационная работа в школе
Следование семейной традиции (семейная династия)
Сверстники, друзья
Материальное положение в семье
Средства массовой информации
Укажите собственное значение:
6. Как Вы думаете, возможно ли в настоящее время трудоустроиться по выбранной Вами профессии?
возможно
возможно, но есть определенные трудности
невозможно, т.к. в настоящее время эта профессия не востребована на рынке труда
Укажите собственное значение:
7. Как вы поступите в случае неудачи при поступлении в выбранное Вами учебное заведение?
*
Выберу другое учебное заведение
Пойду работать
Пойду в армию
Продолжу подготовку к поступлению в следующем году
Затрудняюсь ответить
Укажите собственное значение:
8. Какую работу необходимо проводить в школе для Вашего успешного профессионального самоопределения?
*
Увеличить объем информации о мире труда и профессий, соответствующих им путей продолжения образования
Ввести в школах преподавание профориентационных курсов
Увеличить возможности диагностирования и самодиагностирования профессионально важных качеств
Увеличить объем информации об особенностях обучения в различных учебных заведениях
Чаще проводить экскурсии на различные предприятия
Организовать профессиональные пробы
В профильных классах больше внимания уделять вопросам выбора будущей профессии
Предоставить возможность выполнения проб выбора профиля обучения
Приблизить содержание образования к практической деятельности людей
Учитывать склонности и способности учащегося к освоению школьных предметов
Организовать психолого-педагогическое консультирование учащихся для поддержки их профессионального самоопределения
Нет необходимости проводить такую работу
Укажите собственное значение: